典例①（2026·陕西渭南月考）某兴趣小组活动中，同学们用如图装置探究可燃物燃烧的条件。
（1）小华按图1装置进行实验，请完成下列表格。
| 实验现象 | 分析 |
| --- | --- |
| a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 | 对比可得出可燃物燃烧的条件之一是
需要与氧气(或空气)接触
|
| b试管中红磷没有燃烧 | 原因是
温度未达到红磷的着火点
|
（2）小林指出图1装置仍有不足，并设计了图2装置，其中气球的作用是
缓冲气压，防止橡胶塞因气体膨胀而飞出
。
（3）小秦又做了如图3所示实验。待试管冷却至室温，在水中取下橡胶塞，试管中液面上升（如图B），原因是
白磷燃烧消耗了试管内的氧气，待冷却至室温后，试管内压强小于外界大气压
。
【思路点拨】探究燃烧条件常用的方法是控制变量法，运用控制变量法，可将多变量问题变成多个单变量问题分别研究，最后再综合解决问题。（1）a试管中白磷与空气接触（燃烧），热水中白磷隔绝空气（不燃烧），说明燃烧需要与氧气（或空气）接触；b试管中红磷的温度未达到其着火点（红磷着火点约为260℃，热水温度为80℃），因此不燃烧。（2）燃烧放热使装置内压强增大，气球可缓冲气压，防止橡胶塞因气体膨胀而飞出。（3）白磷燃烧消耗了试管内的氧气，待冷却至室温后，试管内气压小于外界大气压，因此水在大气压的作用下进入试管，使液面上升。
【答案】（1）
需要与氧气(或空气)接触
温度未达到红磷的着火点
（2）
缓冲气压，防止橡胶塞因气体膨胀而飞出
（3）
白磷燃烧消耗了试管内的氧气，待冷却至室温后，试管内压强小于外界大气压
答案：1.（1）需要与氧气(或空气)接触 温度未达到红磷的着火点 （2）缓冲气压，防止橡胶塞因气体膨胀而飞出 （3）白磷燃烧消耗了试管内的氧气，待冷却至室温后，试管内压强小于外界大气压
1.(2025·江苏徐州期末)如图是探究可燃物燃烧条件的改进实验。已知白磷的着火点是40 ℃。
（1）连接装置,通入氧气,观察到水中白磷
不能
(填“能”或“不能”)燃烧,据此可知燃烧需要
温度达到可燃物的着火点
。
（2）停止通入氧气,用酒精灯加热常温水至
40
℃以上,观察到水中白磷
不能
(填“能”或“不能”)燃烧,据此可知燃烧需要
可燃物与氧气接触
。
（3）向热水中通入氧气,白磷(用化学符号$“P_4”$表示)剧烈燃烧,反应的符号表达式为
$\ce{P_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃} P_{2}O_{5}}$
;小气球在实验中的作用是
缓冲装置内压强的变化，防止因压强突然增大而使橡胶塞弹出
。
答案：1.（1）不能 温度达到可燃物的着火点 （2）40 不能 可燃物与氧气接触 （3）$\ce{P_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃} P_{2}O_{5}}$ 缓冲装置内压强的变化，防止因压强突然增大而使橡胶塞弹出
