[典例剖析] 从方框中选择合适的单词填空。
1. The teachers
the students not to be late again.
2. Do you often
to your father on the phone?
3. Don't forget to
"thank you" when someone helps you.
4. The foreigners
with a strange accent(口音).
tell say
talk speak
[点拨] 第1小题,表示"告诉某人不要做某事"用 tell sb not to do sth,故填 tell。第2小题,表示"和某人交谈"用 talk to/with sb,故填 talk。第3小题,强调说话的内容用 say,故填 say。第4小题,speak with an accent 意为"说话带有口音",侧重说话能力,故填 speak。
答案：1. tell 2. talk 3. say 4. speak
解析：
【分析】首先需明确四个易混动词的核心用法：tell侧重“告知”，常用搭配为tell sb (not) to do sth；talk侧重“交谈”，常用搭配为talk to/with sb；say侧重“说话的内容”；speak侧重“说话的动作、能力或口音”。再结合每句语境匹配对应动词：第1句需用“告诉某人不要做某事”的结构，第2句需用“和某人交谈”的搭配，第3句需对应“说具体内容”，第4句需对应“说话带口音”的表达。
【解析】1. 固定搭配tell sb not to do sth意为“告诉某人不要做某事”，符合句意“老师们告诉学生不要再迟到了”，故填tell。2. 固定搭配talk to sb意为“和某人交谈”，符合句意“你经常和爸爸在电话里交谈吗”，故填talk。3. 动词say侧重说话的具体内容，此处“thank you”是说话内容，符合句意，故填say。4. 动词speak可表示“说话”，此处指说话带有口音，符合句意“那些外国人说话带有奇怪的口音”，故填speak。
【答案】1. tell 2. talk 3. say 4. speak
【知识点】动词辨析、固定搭配
【点评】本题考查初中英语易混动词的用法辨析，需牢记四个动词的核心含义及常用搭配，结合语境即可准确作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
)1. Can you
a little louder? I can't hear you.
A.speak
B.say
C.tell
答案：1. A
解析：
【分析】
首先明确三个选项动词的用法差异，再结合题干语境判断。题干需要表达“大声说话”的动作，需区分speak、say、tell的不同适用场景：speak侧重说话的动作或说某种语言；say侧重所说的内容；tell侧重告知、讲述等含义。
【解析】
题干语境为“你能大声一点吗？我听不到你”，此处需要表示“说话动作”的动词，speak符合要求；say强调说的具体内容，tell常接双宾语或用于讲述故事等，均不符合语境。情态动词can后接动词原形，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析（speak,say,tell）
【点评】
本题考查英语中易混动词的用法辨析，属于基础知识点，需牢记三个动词的核心用法差异。
【难度系数】
0.8
(
B
)2. What big news! Let me
it
my brother.
A.talk; about
B.tell; to
C.speak; with
答案：2. B
解析：
【分析】这道题考查英语动词的固定搭配用法，解题时需先明确各选项对应的短语含义，再结合句子语境判断。句子表达的是“把消息告诉哥哥”，需要找到表示“把某事告知某人”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项talk about意为“谈论关于……”，不符合“告知”的语境；B选项tell sth to sb是固定短语，意思是“把某事告诉某人”，契合句子“让我把它（消息）告诉我的哥哥”的含义；C选项speak with意为“和……交谈”，不符合句意。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配、动词短语
【点评】本题考查基础的英语动词固定搭配，属于词汇运用类基础题，只要掌握tell、talk、speak的常用短语，结合语境即可选出答案，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.3
