【解析】
1. 第1题：图中展示整理书籍的动作，结合频度副词often可知句子为一般现在时，主语Ben是第三人称单数，第一空填puts；固定搭配put sth. in order表示“把某物整理得井井有条”，后两空依次填in、order。
2. 第2题：图中展示在电子书包上书写记录的动作，固定搭配take notes表示“记笔记”，符合语境，且to后接动词原形，因此两空依次填take、notes。
3. 第3题：图中展示长时间看电视的场景，固定搭配be bad for表示“对……有害”，主语Too much screen time是不可数概念，be动词用is，三空依次填is、bad、for。
4. 第4题：图中展示生病卧床休息的场景，固定搭配stay in bed表示“卧床”，符合生病休养的语境，两空依次填in、bed。
5. 第5题：根据答句“这帮助他睡得更好”可知问句询问好习惯，第一空填good；主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，固定搭配do exercise表示“做运动”，do变为does，后两空依次填does、exercise。
【答案】
1. puts; in; order
2. take; notes
3. is; bad; for
4. in; bed
5. good; does; exercise
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时
图文匹配
【点评】
本题结合图片提示考查常用英语固定短语与时态运用，题型贴近日常学习，既需要学生读懂句子语境，也需要结合图片提示匹配对应表达，能够巩固基础短语的记忆与运用能力。
【难度系数】
0.8

【分析】首先，回忆like的固定搭配：like doing sth表示“喜欢做某事”，所以第一个空需用动名词形式，据此排除A选项；其次，第二个空的主语是第三人称单数He，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，由此确定答案。
【解析】第一个空，根据固定搭配like doing sth，应填playing；第二个空，主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填plays，因此选B。
【答案】B
【知识点】like的用法、一般现在时
【点评】本题考查英语基础语法中的动词固定搭配和时态运用，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】首先回忆各选项的用法：A选项a lot是副词短语，用于修饰动词，不能修饰名词；B选项lot of是错误表达，正确形式为lots of或a lot of；C选项a lot of是形容词性短语，可修饰可数名词复数和不可数名词。题目中空格后是名词短语magic animals and herbs，需要修饰名词的短语，据此排除错误选项。
【解析】逐一分析选项：
1. A选项：a lot为副词短语，仅能修饰动词，如“Thanks a lot”，无法修饰名词，不符合语境，排除；
2. B选项：lot of本身是错误表达，正确的修饰名词的短语是lots of或a lot of，因此B错误；
3. C选项：a lot of是形容词性短语，可修饰可数名词复数（如animals）和不可数名词（如herbs），符合此处修饰名词的要求，故选C。
【答案】C
【知识点】a lot of的用法，短语辨析
【点评】本题考查英语基础短语的用法辨析，属于词汇类基础题，需要学生准确区分易混短语的词性和适用场景。
【难度系数】0.7

【分析】
要解答本题，需明确每个空的词性要求：第一个空修饰动词eat，需用副词；第二个空stay是系动词，后面要接形容词作表语。结合选项中词汇的词性逐一分析，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析第一个空：修饰动词eat需用副词。选项中good是形容词，well是副词，因此排除含good的A、C选项。
2. 分析第二个空：stay是系动词，后接形容词作表语。healthy是形容词，health是名词，故此处应选healthy。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法、系动词的用法
【点评】
本题考查英语基础词性的运用，侧重副词修饰动词、系动词后接形容词等核心基础知识点，属于简单题型，适合初中低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查英语常用谚语的含义，需先明确划线部分的英语谚语意思，再匹配对应中文选项。
【解析】划线部分是英语谚语“Habit is second nature”，其固定中文含义为“习惯成自然”。选项B“入乡随俗”对应英语谚语“When in Rome, do as the Romans do”，选项C“熟能生巧”对应英语谚语“Practice makes perfect”，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语谚语、词义辨析
【点评】本题为基础英语知识题，考查常见英语谚语的中文释义，属于日常积累类考点，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】这是一道补全对话的题目，需结合对话上下文逻辑和流程图信息选择合适的句子。解题时先通读对话，明确话题是日常起床的方式，再逐个分析每个空前后的语境，匹配对应选项：1. 第一空B询问是否立刻醒来，结合流程图中闹钟响后有“按贪睡按钮”的分支，可知此处应问是否按贪睡按钮；2. 第二空B提到小睡很好，A回答自己会再睡会儿，所以B会表达自己也有想多睡的情况；3. 第三空B说不用闹钟，A自然会询问他早起的方式；4. 第四空B说自己没有贪睡，接下来要说明自己起床的方式。
【解析】1. 第一空：根据前文B的问题“Then you wake up right now?”，结合流程图中“alarm rings”后有“press the snooze button”的分支，此处应问是否按贪睡按钮，对应选项C。2. 第二空：B说“A snooze is always nice.”，A回答自己会再睡会儿，B补充“每次我醒了也想多睡会儿”，对应选项D。3. 第三空：B说“I don't need an alarm clock.”，A询问他早起的方式，对应选项A。4. 第四空：B说“I don't have a snooze.”，说明自己起床的方式是妈妈让自己立刻起床，对应选项B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】补全对话、日常情景交际
【点评】本题结合日常作息流程图，考查学生对对话逻辑的理解，需结合语境和图示信息匹配选项，难度适中，适合练习日常交际用语的运用。
【难度系数】0.5