2026年亮点给力提优课时作业本五年级英语上册译林版第47页解析答案——零五网—

一、(广东深圳市期末改编)亮亮正在学校图书馆查阅本次专栏的资料，他遇见了前来借书的Maria等四名同学。根据描述，选出他们想要借阅的书籍。

答案：1. C 2. B 3. D 4. A

解析：

【分析】
本题为信息匹配题，需根据每位同学的兴趣或需求，匹配对应的书籍。解题关键是抓住每位描述中的核心关键词，再与右侧书籍名称的核心内容一一对应。
【解析】
1. Maria提到“喜欢读故事”，选项C《Short Stories, Big Lessons》是短篇故事类书籍，匹配她的需求，故选C。
2. Max想“学习更多英语单词”，选项B《Word Power for Everyone》是词汇学习类书籍，匹配他的需求，故选B。
3. Sophia喜欢“读新闻，了解每天发生的事”，选项D《The Daily Bite》对应日常新闻类内容，匹配她的需求，故选D。
4. Frank“对动物感兴趣，想了解动物”，选项A《My Animal Friends》是动物相关书籍，匹配他的需求，故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
英语信息匹配、词汇理解
【点评】
本题为基础信息匹配题，难度较低，只需提取描述中的关键词即可完成匹配，考查学生的信息对应能力。
【难度系数】
0.8

二、新趋势学科融合为了让同学们明白爱好能够在艰难时刻带来快乐，Lily老师为大家讲述了苏轼的故事。根据上下文提示或用所给词的适当形式填空，完成故事。
Su Shi is a great poet from the Song Dynasty. He has many

hobbies

. He

likes/enjoys

collecting ink stones and coins(硬币). He also likes drawing and

writing

poems.
His hobbies

bring

him a lot of fun. His life has many failures(失败)，but these hobbies

help

him to create wonderful works. He often

talks

with his friends about his ideas and records all his collections

carefully

(careful).
Su Shi's life

teaches

(teach) us that hobbies can bring joy even during hard times.

答案：hobbies，likes/enjoys，writing，bring，help，talks，carefully，teaches

解析：

【分析】
这是一道结合苏轼故事的英语语法填空题，需根据句子结构、时态、词性变化等逐一分析空格：1. 第一空由many可知需用可数名词复数，结合语境填对应名词；2. 第二空主语是第三人称单数，结合like/enjoy doing的结构填动词；3. 第三空由and连接并列动名词，与drawing对应；4. 第四空主语是复数，结合bring sb sth的结构填动词；5. 第五空主语是复数，结合help sb to do的结构填动词；6. 第六空主语是第三人称单数，结合talk with的结构填动词；7. 第七空修饰动词需用副词，转换形容词为副词；8. 第八空主语是单数，一般现在时下动词变第三人称单数形式。
【解析】
1. 第一空：many后接可数名词复数，填hobbies；
2. 第二空：主语he为第三人称单数，一般现在时，like/enjoy后接动名词，填likes/enjoys；
3. 第三空：and连接并列动名词，与drawing并列，填writing；
4. 第四空：主语hobbies为复数，一般现在时，bring sb sth符合语境，填bring；
5. 第五空：主语hobbies为复数，help sb to do sth符合语境，填help；
6. 第六空：主语he为第三人称单数，一般现在时，talk with sb符合语境，填talks；
7. 第七空：修饰动词records需用副词，careful的副词形式为carefully；
8. 第八空：主语life为单数，一般现在时，teach的第三人称单数形式为teaches。
【答案】
hobbies，likes/enjoys，writing，bring，help，talks，carefully，teaches
【知识点】
一般现在时、名词复数、副词用法
【点评】
本题融合语文与英语学科，通过苏轼的故事考查基础语法与词汇运用，贴近主题，帮助理解爱好的意义，题型基础且贴合学生认知。
【难度系数】
0.6

三、亮亮记录完名人专栏中苏轼的相关内容后，听到了点点和图图对爱好的讨论。根据中文提示填空，完成点点和图图的讨论内容。
A: Come gardening with me, Tutu.
B: No. I don't like gardening. It's boring for me.
A:

I don't think so

(我不这么认为). What do you like doing?
B: I like collecting stamps(邮票).
A: Why? Do you want to make

money

(钱)?
B: No. It's just a

hobby

(业余爱好). Every stamp looks so nice. I spend a lot of time on stamps. I can learn

a lot

(大量) from different stamps.

A: I

cannot/can't

(不能) understand where the fun can be. For me, gardening is everything. I plant many kinds of flowers and

sometimes

(有时) trees. It really

makes

(使变得) me happy. I like it very much.
B: Wow, you

are good at

(擅长) gardening, Diandian. Hobbies bring us a lot of happiness.

答案：I don't think so，money，hobby，a lot，cannot/can't，sometimes，makes，are good at

解析：

【分析】
解题思路：先通读对话理解整体语境，再根据每个空给出的中文提示，结合英语常用表达、固定搭配及语法规则，逐个确定每个空应填的内容，确保符合对话逻辑和英语表达习惯。
【解析】
1. 第一空：中文提示为“我不这么认为”，对应英语常用表达I don't think so，符合A反驳B观点的语境；
2. 第二空：中文提示为“钱”，固定搭配make money意为“赚钱”，符合A询问B集邮目的的语境；
3. 第三空：中文提示为“业余爱好”，前面有不定冠词a，故用可数名词单数hobby，说明集邮是一项爱好；
4. 第四空：中文提示为“大量”，对应短语a lot，此处作learn的宾语，意为“学到很多”，符合语境；
5. 第五空：中文提示为“不能”，对应can't（口语化表达）或cannot，符合A表示不理解集邮乐趣的语境；
6. 第六空：中文提示为“有时”，对应副词sometimes，修饰动词plant，符合语境；
7. 第七空：中文提示为“使变得”，主语it为第三人称单数，一般现在时中动词用makes，构成make sb happy结构，意为“使某人开心”；
8. 第八空：中文提示为“擅长”，固定短语be good at，主语为you，故用are good at，符合夸赞对方的语境。
【答案】
I don't think so，money，hobby，a lot，cannot/can't，sometimes，makes，are good at
【知识点】
英语常用表达、基础词汇、固定搭配
【点评】
本题为日常情景对话填空题，考查基础词汇、常用表达及固定搭配的运用，结合语境即可完成填写，难度适中。
【难度系数】
0.7