零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本五年级英语上册译林版 第10页解析答案
(
B
)9. —Dad, I do best in our group discussion today.
—
Well done
! I am proud of you.

A.Have a go
B.Well done
C.Well played
答案：9. B
解析：
【分析】首先理解对话语境：孩子告知爸爸自己今天小组讨论表现最好，爸爸需要给出表扬类的回应。接着分析各选项含义：A选项“Have a go”意为“试一试”，不符合表扬语境；B选项“Well done”意为“做得好”，用于表扬他人的表现，契合语境；C选项“Well played”多用于游戏、比赛中称赞对方，不适合此处讨论表现的场景。因此需结合语境选择合适的表扬用语。
【解析】根据对话，孩子表现出色，爸爸应给予表扬。A项“Have a go”表尝试，不符合；C项“Well played”不适用该语境；B项“Well done”是对他人表现好的标准表扬表达，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适的表扬表达，侧重基础交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】0.8
(
C
)10. 亮点原创 —
Why
is Labubu so popular? —Many of them come in blind boxes(盲盒). People feel
excited
to see which one they will get.

A.When; excited
B.What; exciting
C.Why; excited
答案：10. C
解析：
【分析】
首先看第一空，答语说明Labubu受欢迎的原因，需用表原因的疑问词；第二空要修饰人的感受，需用对应形式的形容词，据此分析选项。
【解析】
1. 第一空：答语“Many of them come in blind boxes”解释了Labubu受欢迎的原因，所以第一空应选疑问词Why（为什么）。A选项When（何时，问时间）、B选项What（什么，问事物）均不符合语境，排除A、B。
2. 第二空：excited修饰人，意为“感到兴奋的”；exciting修饰物，意为“令人兴奋的”。此处主语是People（人），需用excited，排除B选项的exciting。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句、形容词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法及-ed/-ing形容词的区别，属于英语基础考点，需掌握疑问词含义和形容词的修饰对象。
【难度系数】
0.7
九 新趋势 图片理解 根据图片提示，将正确的句子序号填在图中相应的横线上。（5分）

father uncle Jim
A. Jim's mother likes reading. She's reading a story now. She feels sad.
B. Jim's sister is reading too. But she is happy.
C. Jim's brother is playing mobile games. He is excited.
D. Jim's little cousin is happy. He is running on the bus.
E. Jim's aunt is angry with his cousin.
答案：1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
解析：
【分析】
这是一道图片与英语句子匹配题，解题时需先观察图中每个序号标注的人物的动作、情绪，再结合给出的5个句子的描述，一一对应找到匹配项。
【解析】
1. 图中1号标注的是一位生气的女士，对应句子E“Jim's aunt is angry with his cousin.”；
2. 图中2号标注的是一位开心看书的女士，对应句子B“Jim's sister is reading too. But she is happy.”；
3. 图中3号标注的是一位难过看书的女士，对应句子A“Jim's mother likes reading. She's reading a story now. She feels sad.”；
4. 图中4号标注的是一位玩游戏的男孩，对应句子C“Jim's brother is playing mobile games. He is excited.”；
5. 图中5号标注的是一位在公交车上跑的开心男孩，对应句子D“Jim's little cousin is happy. He is running on the bus.”。
【答案】
1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
【知识点】
图片理解、英语句子匹配
【点评】
本题考查学生观察图片细节并匹配对应英语句子的能力，是基础的图文对应题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
十（山东济南市期末改编）完形填空。（10分）
We often hear people say, “I feel emo.” “Emo” is short for “emotional(有情绪的)”. It means someone has big feelings. Usually, they are bad ones, such as anger, worry or
A
1
. Everyone has bad feelings. You may feel
A
2
after you quarrel(争吵) with your friends. You may feel
B
3
when your family are ill. You may feel sad when you lose your
B
4
toy. Emotions build up, and at some point, they explode(爆发). “Boom!” They make you
C
5
and cry. You may not want to eat,
C
6
, learn or play. What should you do?
If you feel emo, try to do some
B
7
, such as jumping and running. Sweating can
C
8
you relax.
B
9
just have some chocolate and think of the
C
10
moment of your life. Let the good feelings fight the bad ones. You will feel hopeful this way. Have a try!
(
A
)1. A. sadness B. happiness C. kindness
(
A
)2. A. angry B. careful C. good
(
B
)3. A. excited B. worried C. proud
(
B
)4. A. healthy B. favourite C. strong
(
C
)5. A. enjoy B. smile C. shout
(
C
)6. A. write B. teach C. speak
(
B
)7. A. chores B. exercise C. homework
(
C
)8. A. ask B. tell C. help
(
B
)9. A. But B. Or C. Not
(
C
)10. A. worst B. earliest C. best
答案：1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文，把握文章主旨（本文围绕“emo情绪”展开，介绍情绪的含义、表现及调节方法）；再逐空分析，结合上下文语境、词义辨析、固定搭配等逐一筛选选项，最后验证答案是否符合逻辑。
【解析】
1. 考查名词词义辨析。前文明确提到“bad ones（不好的情绪）”，选项中只有sadness（悲伤）属于负面情绪，故选A。
2. 考查形容词词义辨析。与朋友争吵后会产生生气的情绪，angry（生气的）符合语境，故选A。
3. 考查形容词词义辨析。家人生病时会感到担心，worried（担心的）符合逻辑，故选B。
4. 考查形容词词义辨析。丢失最喜欢的玩具会难过，favourite（最喜欢的）修饰toy符合语境，故选B。
5. 考查动词词义辨析。情绪爆发时会伴随大喊、大哭的表现，shout（大喊）符合语境，故选C。
6. 考查动词词义辨析。情绪低落时不想进行吃、说、学、玩等日常行为，speak（说话）符合语境，故选C。
7. 考查名词词义辨析。后文举例jumping和running属于锻炼，exercise（锻炼）符合语境，故选B。
8. 考查动词词义辨析。固定搭配help sb. do sth.，表示“帮助某人做某事”，此处指出汗能帮助放松，故选C。
9. 考查连词词义辨析。前文提到做锻炼调节情绪，后文提到吃巧克力调节情绪，是两种并列的方法，or（或者）符合逻辑，故选B。
10. 考查形容词词义辨析。要让好情绪对抗坏情绪，需回想生活中最好的时刻，best（最好的）符合语境，故选C。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C
【知识点】
完形填空解题技巧、词义辨析
【点评】
本题为情绪主题的完形填空，贴近学生生活，侧重基础词汇与语境理解，难度适中，能有效考查学生的语篇分析及词汇运用能力。
【难度系数】
0.6
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