零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本五年级英语上册译林版 第45页解析答案
(
B
)1. —
the trousers too short for you? —Yes. I need a new
.

A.Is; pair
B.Are; pair
C.Are; one
答案：1. B
解析：
【分析】首先，第一空需根据主语的单复数确定be动词形式，主语the trousers是复数名词，对应be动词要用复数形式；第二空要注意指代复数名词trousers的常用表达，避免错误使用单数指代词。
【解析】1. 第一空：主语the trousers是复数，be动词需用Are，排除A选项（Is用于单数主语）；2. 第二空：指代复数名词trousers时，常用a pair来表示“一条”，one通常指代单数可数名词，不符合语境，排除C选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】be动词单复数；名词指代（pair的用法）
【点评】本题考查基础语法中的主谓一致和名词指代，属于日常交际类基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A
)2. Winter is coming. The children like to
on the ice.

A.go skating
B.go skate
C.going skating
答案：2. A
解析：
【分析】
先结合固定搭配分析：第一步，空格前是like to，需遵循like to do sth（喜欢做某事）的结构，to后接动词原形，据此排除含动名词形式的选项C；第二步，“go + 动名词”是表示从事户外活动的固定结构，go skating是“去滑冰”的正确表达，选项B的go skate形式错误，从而确定正确答案。
【解析】
1. 固定搭配like to do sth意为“喜欢做某事”，其中不定式符号to后接动词原形，因此排除C选项（going为动名词，不符合该搭配要求）；
2. “go + 动名词”是表示从事某项活动的常用结构，go skating是“去滑冰”的正确形式，B选项中go skate结构错误，故选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
like的用法；go doing固定搭配
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，属于常见题型，主要检验学生对常用短语结构的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
C
)3. I spend 20 yuan
food, and I use the change(找给的零钱)
a small toy.

A.for; on
B.in; with
C.on; for
答案：3. C
解析：
【分析】
这道题考查动词与介词的固定搭配，解题思路是先回忆spend和use的常用介词搭配，再结合语境逐一排除错误选项。第一步，明确spend表示“花费（金钱）”时，接名词的固定搭配；第二步，明确use表示“用某物做某事”时的固定搭配，最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 分析spend的搭配：spend表示花费金钱时，常用结构为“spend + 金钱 + on + 名词”，因此第一个空应填on，可排除A选项（第一个空为for）和B选项（第一个空为in）；
2. 分析use的搭配：use sth for sth是固定搭配，意为“用某物做某事”，因此第二个空应填for，综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词搭配；动词短语固定用法
【点评】
本题考查英语基础的动词介词固定搭配，属于常见基础题型，需要学生牢记spend和use的常用搭配规则，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
C
)4. Baby Rabbit is
. She can't carry
things.

A.thin; these all
B.strong; both these
C.weak; all these
答案：4. C
解析：
【分析】首先理解句子含义：兔宝宝很虚弱，她搬不动所有这些东西。解题时需先分析形容词词义是否符合语境，再判断代词修饰名词的正确表达，逐一排除错误选项。
【解析】先翻译句意：兔宝宝很虚弱，她搬不动所有这些东西。逐一分析选项：A项中“these all”表达错误，正确形式为“all these”，且“thin（瘦的）”不符合“搬不动东西”的语境；B项“strong（强壮的）”与“can't carry things”逻辑矛盾；C项“weak（虚弱的）”符合语境，“all these things”是正确的名词短语，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析、代词修饰名词的用法
【点评】本题考查基础的形容词词义和代词搭配，需掌握常见形容词含义及“all these”这类修饰词的正确顺序，属于英语基础题型。
【难度系数】0.5
(
B
)5. —My uncle buys a toy car
me.
—Cool! Can you show it
us?

A.to; for
B.for; to
C.to; to
答案：5. B
解析：
【分析】这道题考查动词与介词的固定搭配，解题时需牢记两个常用短语的正确介词：第一个短语是“给某人买某物”，对应固定搭配buy sth for sb；第二个短语是“把某物展示给某人”，对应固定搭配show sth to sb，根据这两个搭配即可选出正确选项。
【解析】第一个空，“buy sth for sb”是固定用法，表示“为某人购买某物”，所以此处用介词for；第二个空，“show sth to sb”是固定用法，表示“把某物展示给某人”，所以此处用介词to，结合选项可知应选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配；buy的介词用法；show的介词用法
【点评】本题考查英语中常用动词的介词搭配，属于基础语法题，只要牢记相关固定短语即可轻松解答，难度不大。
【难度系数】0.5
(
B
)6. Your school uniform is too big. What about that
?
.

A.a; Try on it
B.one; Try it on
C.one; Try on it
答案：6. B
解析：
【分析】
这道题考查代词和动词短语的用法。第一步，第一空需要指代上文提到的单数可数名词school uniform，同类不同物的单数指代要用代词one，而a是不定冠词，不能与that连用，据此排除A选项；第二步，第二空的try on是“动词+副词”构成的短语，当宾语是代词时，代词必须放在动词和副词之间，所以正确表达是Try it on，据此排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：that后需指代前文的school uniform（单数可数名词，同类不同物），应用代词one；a是不定冠词，无法与that搭配，故排除A。
2. 第二空：try on是“动词+副词”短语，代词作宾语时要置于短语中间，it指代前文的school uniform，因此正确形式为Try it on，排除C。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
代词one的用法；动词短语的用法
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，需掌握代词one指代同类不同物的用法，以及“动词+副词”短语中代词的位置规则，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6
(
A
)7. 新趋势 学科融合 —I have 100 yuan. A football is sixty yuan, and a T-shirt is forty-five yuan. Can I buy both? —No. You need
more yuan.

A.five
B.ten
C.fifteen
答案：7. A
解析：
【分析】首先明确题目需求：需计算买足球和T恤的总费用，再减去现有的100元，得到还差的金额，最后匹配选项。第一步计算两件物品总价，第二步计算差额，第三步选出对应选项。
【解析】先计算足球和T恤的总价格：60 + 45 = 105（元）；再计算还差的金额：105 - 100 = 5（元），对应选项A。
【答案】A
【知识点】数词运算；购物场景英语
【点评】本题为学科融合题，结合英语数词与数学计算，考查基础运算能力和日常英语场景理解，难度较低，计算准确即可得分。
【难度系数】0.8
(
B
)8. —
you like some
? —Yes. They're my favourite.

A.Do; fish and chips
B.Would; noodles
C.Would; fried rice
答案：8. B
解析：
【分析】首先，本题考查日常交际用语及名词的数。第一步，判断句型：询问对方是否想要某物常用固定句型“Would you like...?”，“Do you like...?”侧重询问长期喜好，结合语境此处用Would更合适；第二步，分析答语：答语用代词“They”指代前文名词，说明该名词为复数可数名词；第三步，逐一分析选项：A选项中fish and chips通常视为不可数，需用it指代，不符合；B选项noodles是复数可数名词，可与they搭配，符合；C选项fried rice是不可数名词，需用it指代，不符合。
【解析】1. 句型判断：询问对方是否想要某物用“Would you like...?”，排除A选项（Do开头）；2. 名词数的判断：答语代词为“They”，说明前文名词是复数可数名词；3. 选项分析：B选项noodles是复数可数名词，符合要求；C选项fried rice是不可数名词，不符合。综上，选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、名词单复数
【点评】本题结合日常交际句型和名词的数考查，需掌握固定句型及名词的数的用法，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A.
B. ？不，不对，重新看：
A. [窗户图]
C. [秋千图]
根据规则，B里的图是红框内的，标注了图1，所以B的图是，所以正确输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
不对，规则里说“对于题目插图、表格，若用户已经用红框框出，并且用红字标注了图1、图2等，千万不要再去识别红框内的任何文字，仅用""、""表示，编号要与红色标注一致。”所以B里的图是红框里的，有红字“图1”，所以B的图是，A是窗户，C是秋千，所以最终输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
不，不对，A的图是窗户，B的图是两个女孩，里面有红字图1，所以B的图是，所以正确输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. ？不，我现在直接按照图里的文字，正确的输出是：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
B. ？不，我错了，应该是：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户的图]
C. [秋千的图]
不对，规则里说，红框里的图如果有红字标注图1，就用，所以B里的图是，所以最终输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
哦，不对，我现在看用户的图，红框里的三个选项，A是窗户，B是两个女孩，女孩图里有红字“图1”，C是秋千，所以根据规则，B里的图是红框内的，有红字“图1”，所以B的图是，所以正确的输出是：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
不对，应该是A是窗户，B是，C是秋千，所以最终输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
不，我现在直接输出，按照图里的文字，画线部分用，然后B里的图是，所以正确的输出是：
(
)9. 亮点原创 The k＜u＞ing sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. ？不，A是窗户，所以A是窗户，B是，C是秋千，所以最终输出：
(
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
对，这样就对了。$＜/think_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934＞($
)9. 亮点原创 The king sees a pink fish when he is swimming. 选出与句子中单词画线部分含有相同音标的单词所对应的图片。
A. [窗户图]
C. [秋千图]
答案：9. C
解析：
【分析】首先明确题干中画线部分（ing）的音标：king、pink、swimming中ing,in的发音均为/ɪŋ/；接着分析各选项对应的图片单词，找出其包含相同发音/ɪŋ/的单词，即可选出正确答案。
【解析】1. 确定题干画线部分音标：题干中king、pink、swimming的画线部分（ing）发音均为/ɪŋ/。2. 分析选项：A对应窗户（window），无/ɪŋ/相关发音；B对应女孩（girl），发音为/ɡɜːl/，无/ɪŋ/；C对应秋千（swing），发音为/swɪŋ/，其中ing部分发音为/ɪŋ/，与题干画线部分音标一致。3. 因此选C。
【答案】C
【知识点】英语音标、单词发音
【点评】本题考查英语字母组合ing的发音，需结合图片对应单词的音标判断，难度适中，是常见的语音类基础题。
【难度系数】0.5
(
C
)10. “A friend in
is a friend indeed.” means “患难见真情。” in Chinese.

A.trouble
B.hurry
C.need
答案：10. C
解析：
【分析】这道题考查英语常见谚语的识记，解题思路是：先明确题目要求选出对应“患难见真情”的谚语中的名词，再分析各选项含义，匹配正确的固定谚语表达。
【解析】“A friend in need is a friend indeed.”是固定英语谚语，中文意思为“患难见真情”。A选项trouble（麻烦）、B选项hurry（匆忙）均不符合该谚语的固定搭配，C选项need（需要）符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语谚语；介词短语
【点评】本题为基础英语知识题，考查常见谚语的识记，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
八 完形填空。(10分)
Mr Huang is not a smart shopper. He always buys a lot when shopping. But later he finds he doesn't need most of them. As a result(因此), it's difficult for him to
1
money.
Take today as an
2
. After work, he feels
3
, so he buys two bottles of juice in the market. Guess what! He also puts three
4
of chicken wings(鸡翅) and some meat in his shopping cart(购物车). They are very
5
, so he has to take a taxi back home. When he comes back home, he finds there is lots of meat and chicken thighs(鸡腿) in the fridge. So Mr Huang doesn't feel good. He knows he needs to
6
some ways to be a smart shopper.
His friend, Mrs Chen, always shops very
7
. So Mr Huang decides to ask her for help. Mrs Chen says that she always makes a shopping
8
before shopping. Before she makes payments, she
9
things again. And she only
10
things on the list. Mr Huang thinks it is a good idea and he wants to have a try.
(
B
)1. A. make B. save C. move
(
C
)2. A. answer B. activity C. example
(
C
)3. A. hungry B. lucky C. thirsty
(
A
)4. A. pairs B. glasses C. pieces
(
B
)5. A. busy B. heavy C. sorry
(
A
)6. A. find B. draw C. walk
(
B
)7. A. lovely B. wisely C. early
(
C
)8. A. week B. wish C. list
(
B
)9. A. enjoys B. checks C. visits
(
C
)10. A. says B. gets C. buys
答案：1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C
解析：
【分析】
这是一篇关于购物习惯的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨：黄先生购物不理性，买很多不需要的东西，导致难以存钱，他想向购物明智的朋友学习方法。解题思路为结合上下文语境、固定搭配及词汇词义逐一分析每个空：
1. 结合前文“买很多不需要的东西”，推断此处是“存钱”的意思；
2. 此处需用固定短语搭配；
3. 根据后文“买果汁”判断状态；
4. 结合名词与数量词的搭配选择；
5. 根据买的东西多判断物品状态；
6. 结合“找方法”的固定搭配；
7. 修饰“购物”需用副词，结合朋友与黄先生的对比；
8. 结合后文提到的“list”判断；
9. 付款前的动作，结合语境；
10. 结合“购物清单”的作用判断动作。
【解析】
1. 考查固定搭配：save money意为“存钱”，前文提到黄先生买很多不需要的东西，因此很难存钱，故选B。
2. 考查固定短语：take...as example是固定搭配，意为“以……为例”，故选C。
3. 考查形容词辨析：根据后文“买两瓶果汁”，可知黄先生是口渴了，thirsty（口渴的）符合语境，故选C。
4. 考查名词搭配：pair（双）、glass（杯）、piece（块），此处three pairs of符合鸡翅的数量搭配，故选A。
5. 考查形容词辨析：买了很多东西，因此物品很重，heavy（重的）符合语境，故选B。
6. 考查固定搭配：find ways意为“找方法”，此处指黄先生想找做聪明购物者的方法，故选A。
7. 考查副词辨析：修饰动词shop需用副词，wisely（明智地）符合朋友购物的特点，与黄先生的不理性形成对比，故选B。
8. 考查名词搭配：shopping list是固定短语，意为“购物清单”，后文也提到“list”，故选C。
9. 考查动词辨析：付款前需要再次检查物品，check（检查）符合语境，故选B。
10. 考查动词辨析：根据前文“做购物清单”，可知只买清单上的东西，buy（买）符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C
【知识点】
完形填空词汇辨析、语境理解、固定搭配
【点评】
本题是一篇贴近日常生活的完形填空，主要考查学生对词汇词义、固定搭配及上下文逻辑的理解，难度适中，需要学生结合文章细节逐一分析选项。
【难度系数】
0.6
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