（五）阅读下面宋词，完成后面题目。（7分）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非①
事事休，欲语泪先流。
闻说双溪②春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋③舟，载不动许多愁。
[注释] ① 物是人非：事物依旧在，人不似往昔了。 ② 双溪：水名，在浙江金华，是唐宋时有名的风光佳丽的游览胜地。 ③ 舴艋（zé měng）：小船。
15 下列对这首词赏析不正确的一项是（3分）
（
C
）
A.此词作者李清照为宋代著名女词人，“婉约派”代表人物，“武陵春”是词牌名。
B.上阕的“倦”字生动形象地写出了作者心绪不宁，无心梳头的情态。
C.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”两句运用拟人，将抽象的感情表现得具体真切，用语新奇。
D.词的上阕侧重写词人的外部动作和神态，下阕偏重内心情感的挖掘，由表及里。
16 新考法 提供知识支架 根据知识卡片，你认为这首词是李清照哪个时期的作品？请结合本词具体内容，从意象和情感两方面简要分析。（4分）
[知识卡片] 李清照的词以南渡为界，前期写少女、少妇情怀，清丽明快，偶有闲愁；后期作品多慨叹身世，怀乡忆旧，情调沉郁悲伤。
这首词应是李清照后期
的作品。(1分)这首《武陵春》以暮春衰景为背景,借“花尽”“尘
香”等意象,(1分)抒发了李清照在人生后期所经历的国破、家
亡、夫死、流离的复合式悲痛,(1分)情感深沉哀婉,词风沉郁苍
凉。(1分)
答案：15. C(3分) 解析:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”两句没有运用拟人。
16. 这首词应是李清照后期的作品。(1分)这首《武陵春》以暮春衰景为背景,借“花尽”“尘香”等意象,(1分)抒发了李清照在人生后期所经历的国破、家亡、夫死、流离的复合式悲痛,(1分)情感深沉哀婉,词风沉郁苍凉。(1分)
17 班级要开展“走近陶渊明”专题学习活动。
请参照示例,确定学习内容并策划自己小组的学习任务。
[示例]学习内容:陶渊明与酒
学习任务:搜集陶渊明与酒相关的诗
文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系及“酒”在陶渊明生命中的意义。
学习内容:
陶渊明与菊花
学习任务:
搜集陶渊明与菊花相关
的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系及“菊花”在陶渊
明生命中的意义。
答案：17. 示例:陶渊明与菊花 搜集陶渊明与菊花相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
