【活动一：品读文·解忧明理】
1 阅读从触摸文字开始，让我们在诗文里探寻古人的忧乐与智慧。请补全下面的古诗文名句。（10分）
古人之忧
游子乡愁 （1）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
时光流逝 无可奈何花落去，（2）。（晏殊《浣溪沙》）
（3） 白头搔更短，（4）。（杜甫《春望》）
中原乱，簪缨散，几时收？（5）。（朱敦儒《相见欢》）
解忧良方

美景忘忧 最爱湖东行不足，（6）。（白居易《钱塘湖春行》） 常记溪亭日暮，（7）。（李清照《如梦令》）
采菊东篱下，（8）。［陶渊明《饮酒》（其五）］ 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
知己消愁 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（苏轼《记承天寺夜游》）
自我开解 故（9），（10），劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）
2 古人的“解忧之道”蕴含生活智慧。请结合“解忧良方”中的诗句，概括古人化解忧愁的两种特点：。（2分）

3 从古典诗词的意境中走出，在文字里关照自我。请阅读下面的语段，完成后面题目。（6分）
当代青少年心理健康问题屡见不鲜，对自己的不自信、对未来的迷惘、对过去的深深介怀， 总会让我们踌躇不前，精神受阻造成的。当你在为花朵的 diāo xiè 而感怀叹惋时，那么你也将错过群星，当你在被世俗 xuān xiāo 所扰，停滞不前时，那么你也正在浪费生命。而我们又该如何强大内心、慨然奔赴未来呢？［甲］坚守内心，不被外物或情绪左右。从阅读中识古今，理解古人解忧之言；从自然中感野性，感受生物奇妙百态；从榜样中学气性，结交心灵精神伙伴。学会自尊自信，方能为自己开辟一处港湾，开垦一方天地。
（1）根据拼音写词语。（2分）
diāo xiè() xuān xiāo()
（2）根据语境，填入语段甲处的诗句，最适合的一项是（2分） （）
A. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B. 问君何能尔？心远地自偏。
C. 仍怜故乡水，万里送行舟。 D. 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
（3）语段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）