3. 如图，以正方形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系. 点A的坐标为(1，1)，写出点B，C，D的坐标.
点B与点A关于y轴对称，点C与点B关于x轴对称. 点D与点A关于x轴对称.
（第3题）
（第4题）
知识链接 在平面直角坐标系中画关于坐标轴对称的图形的步骤：
①找出原图形中的一些特殊点（如多边形的顶点）的坐标；
②利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点找出各特殊点的对称点的坐标，并描出这些点；
③顺次连接这些点，就可以得到原图形关于坐标轴对称的图形.
答案：
4. 如图，利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别画出$△ ABC$关于$x$轴和$y$轴对称的图形.
答案：
5. 根据下列点的坐标的变化，判断它们进行了怎样的变化.
(1) $(-1, 3)\rightarrow(-1, -3)$；
(2) $(-5, -6)\rightarrow(-5, -1)$；
(3) $(3, 4)\rightarrow(-3, 4)$；
(4) $(-2, 3)\rightarrow(2, -3)$.
根据每小题中的点的横、纵坐标的变化思考.
答案：
6. 如图，小球起始时位于$(3, 0)$处，沿所示的方向击球，小球运动的轨迹如图所示，用坐标描述这个运动，找出小球运动的轨迹上几个关于直线$l$对称的点. 如果小球起始时位于$(1, 0)$处，仍按原来方向击球，请你画出这时小球运动的轨迹.
$\xleftarrow{}$画小球运动的轨迹时要注意，小球每次运动到球台四边时才会反弹.
(第6题)
(第7题)
答案：
7. 如图，已知点A，B，C，请你再找一个点D，使A，B，C，D四点构成一个轴对称图形．这样的点D有几个？
答案：
