1. 新情境 科技改变生活 看图填一填。
(1)
(
)架无人机和(
)架无人机
合起来是(
)架无人机。
2+□=□ 读作:(
)
答案：1.(1)2 3 5 3 5
2加3等于5
【解析】(1)左边有2架无人机,右边有3架无人机,合起来一共有5架无人机。
(2)
(
)只机器狗和(
)只机器狗
合起来是(
)只机器狗。
□+□=□ 读作:(
)
答案：(2)2 2 4
2+2=4
2加2等于4
【解析】(2)左边有2只机器狗,右边有2只机器狗,合起来一共有4只机器狗。
2. 新考法 算理探究 下面2个小朋友用不同的方法计算$2+3$，请你帮他们填一填。
我从2后面接着数3个数：$□$、$□$、$□$，得数是$□$。
我用画一画，数一数的方法计算，先画2个$◯$，再画3个$◯$，数一数，一共有$□$个$◯$。
答案：2.3 4 5 5 5
【解析】还可以根据数的分与合计算1～5的加法。因为2和3组成5,所以2+3=5。
3. 新考法 推导探究 在可以用 $3+2=5$ 表示的图下面的$□$里画“√”。
$□$
$□$
答案：3.√
【解析】第一幅图表示3+2=5,第二幅图表示1+4=5,第三幅图表示2+1=3。
4. 实验班原创 运算能力 填一填。
答案：4.5 四
【解析】今天是3月2日,再过1天是3月3日,再过2天是3月4日,再过3天是3月5日。今天是星期一,再过1天是星期二,再过2天是星期三,再过3天是星期四。
5.如下图，超市的货架上有5种袋装面包。小红买了两袋，一共5个，她可能买的是哪两袋？用算式表示。
答案：5.3+2=5 1+4=5
她可能买的是从左数第1袋和第5袋;也可能买的是从左数第2袋和第4袋。
【解析】想一想几加几等于5。
