1.看图写数，并比较大小。
(1)
○
(2)
○
答案：(1)7＞6 (2)8＜9
【解析】先数清每组物体的数量,再比较数的大小。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
8○7 6○9 5○8
7○3 9○9 7○2
6○8 4○7 6○5
答案：＞ ＜ ＜ ＞ = ＞ ＜ ＜ ＞
【解析】注意不要弄混符号。开口朝前就是大于号,开口朝后就是小于号。
3. 新情境 科技成就 2026 年春晚机器人表演引发关注。
(1)一共有(
9
)个机器人。
(2)在第 2 个和第 7 个机器人之间有(
4
)个机器人。
(3)从右边起，在第 9 个机器人下面画“○”。
答案：(1)9
(2)4
(3)
【解析】注意分清左右。
4.
(1)一共有(
6
)张数字卡片。
(2)从左数，数字“7”排第(
4
)；
从右数，数字“6”排第(
5
)。
(3)在这些数字卡片中，最大的数是(
9
)，最小的数是(
2
)，比5大的数有(
4
)个，比7小的数有(
3
)个。
答案：(1)6 (2)4 5
(3)9 2 4 3
【解析】(1)先数一数,再填空。(2)注意分清左右。(3)比 5 大的数有 6、7、8、9,共4个;比7小的数有2、5、6,共3个。
5.填一填。
小丽说：“我们第一组的人数是8前面的第2个数。”
小娟说：“我们第二组的人数是8后面的第1个数。”
第一组有（
6
）人，第二组有（
9
）人。
答案：6 9
【解析】8前面的第2个数是6,所以第一组有6人;8后面的第1个数是9,所以第二组有9人。
6.把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数分别填入下面的圆圈里，使图中表示的各种关系都成立。
答案：
(答案不唯一)
【解析】必须将9放正中间。还有很多种填法,自己试试。
