1. 算一算。
$9-5=$
$2+7=$
$4+4=$
$8-0=$
$6+2=$
$9-6=$
$3+5=$
$8+1=$
$8-2=$
答案：1. 4 9 8 8 8 3 8 9 6
【解析】根据8和9的分与合计算。
2.算一算，连一连。
答案：2.
【解析】先算出每道算式的得数，再将上面一行和下面一行得数相等的算式用线连起来。
3.看图列式计算。
(1)
□○□=□（件）
(2) □○□=□（个）
答案：3. (1)6+3=9 【解析】左边有6件衣服,右边有3件衣服,求一共有多少件衣服,用加法计算。
(2)8-1=7 【解析】一共有8个梨,筐的外面有一个梨,求筐里面有几个梨,用减法计算。
4. 传统文化 糖画 以勺为笔，以糖为墨，勾勒出人间烟火里的一抹清甜，这便是承载着老手艺温度的糖画。
小明 爷爷
(1)小明和爷爷一共已经做好了多少个糖画？
□○□=□(个)
(2)如果小明一共要做9个糖画，那么他还要再做几个糖画？
□○□=□(个)
答案：4. (1)3+5=8 【解析】由题图可知,小明已经做好了3个糖画,爷爷已经做好了5个糖画,求他们一共已经做好了几个糖画,用加法计算。
(2)9-3=6 【解析】小明要做9个糖画,已经做好了3个,求他还要再做几个糖画,用减法计算。
5. 新考法 结构补充 看图提一个加法问题和一个减法问题，并解答。
(1)提问：
一共有几只小猴子？
□○□=□(
只
)
(2)提问：
摘的桃还剩几个？
□○□
□(
个
)
答案：5. (1)一共有几只小猴子？
8+1=9(只)
(2)摘的桃还剩几个？
9-2=7(个)
【解析】(1)树上共有8只小猴子,地上有1只小猴子,求一共有几只小猴子,用加法计算。(2)一共摘了9个桃,地上的小猴子先吃了2个,求摘的桃还剩几个,用减法计算。
6.下面算式是错的,请你只移动一根火柴,使等号左边和右边相等。(写出正确的算式)
答案：6.
（答案不唯一）
【解析】解答此题需要有敏锐的观察力,比如把加数6中的一根移动到和6上,原来的加数6变成5,和变成8;或者把和6中左下的一根移动到右上,变成9。
