1.（浙江杭州钱塘区·应用意识）下面能用算式“$3+2+2=7$”表示的是(
③
)。
①
②
③
答案：1.③
【解析】①中，左边有3个圆柱，中间有2个圆柱，右边有3个圆柱，求总数，用连加计算，列式为3+2+3=8(个)，不符合题意，错误；②中，一共有9块，一个小朋友吃掉了1块，另一个小朋友吃掉了2块。求还剩几块用连减计算，列式为9-1-2=6(块)，不符合题意，错误；③中，左边有3只小鸡，中间有2只小鸡，右面有2只小鸡，求一共有几只小鸡用连加计算，列式为3+2+2=7(只)，符合题意。故选③。
2.（浙江杭州市·应用意识）下面哪个问题能用“7－6”解决，在括号里画“√”。
答案：2.( )( )(√)
【解析】第一幅图:左边有6只蜻蜓,右边有1只蜻蜓,求一共有几只蜻蜓,用加法计算,列式为6+1=7(只),不符合要求,错误;第二幅图:一共有7只
,右边有1只
,求左边有几只
,用减法计算,列式为7-1=6(只),不符合要求,错误;第三幅图:一共有7只
,蜂巢外面有6只,求蜂巢里面有几只
,用减法计算,列式为7-6=1(只),符合要求,正确。
3.（安徽阜阳市·运算能力）在○里填上合适的数，使横行、竖行三个数相加的和是10。
答案：3.
2 5 3
4 6 3
4 2 4
【解析】每条线上有三个数,只要能知道其中两个就能求出第三个数,先从已经有两个数的那条线入手。
4.（河南郑州二七区·应用意识）
读古诗，学数学。
（1）图中一共有多少只鹅？
□○□=□（只）
（2）框中一共有多少个汉字？
□○□=□（个）
答案：4.(1)1+7=8
(2)3+5=8
【解析】(1)左边有1只鹅,右边有7只鹅,求一共有多少只鹅,用加法计算。
(2)第一行有3个汉字,第二行有5个汉字,求一共有多少个汉字,用加法计算。
5.（贵州贵阳乌当区）小月和小亮一起玩套圈游戏。
(1)小月两次一共套中了多少分？
□○□=□(分)
(2)小亮也套中了两次，他可能套中了多少分？
□○□=□(分)
答案：5.(1)3+5=8
(2)答案不唯一,如:5+4=9
【解析】(1)小月套了2次,得分是3分和5分,求一共套中多少分,用加法计算。
(2)小亮也套中了两次,套中的分数不确定,答案不唯一。
