1.把下面各数按从小到大的顺序连起来，看看像什么？
（
五角星
） （
鱼
）
答案：1. 按从小到大的顺序依次连接即可，连线结果见
、
。
2.先把缺少的数补充完整,再填空。
□ □ 12 13 14
16 □ 18 □ □
(1)与18相邻的两个数是(
)和(
)。
(2)从左数起,17后面的三个数是(
)、(
)和(
)。
(3)13更接近10,还是更接近20?
(10 20)(圈一圈)
答案：2. 10 11 15 17 19 20
(1)17 19
(2)18 19 20 (3)圈:10
【解析】熟练掌握20以内数的顺序是解答此题的关键。
3. 传统文化 挂灯笼 每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。请按顺序在灯笼中填数。
答案：3. 14 15 16 18 17 15
【解析】第一串灯笼上的数按照从小到大的顺序排列,后一个数比前一个数大1;第二串灯笼上的数按照从大到小的顺序排列,后一个数比前一个数小1。
4.先将寄存柜上的号码补充完整,再猜一猜小动物的号码。
我寄存的号码是最接近10的两位数。
（
11
）
我寄存的号码比20小1。
（
19
）
答案：4. 4 7 14 17 20 11 19
【解析】根据20以内数的顺序解答。最接近10的数是9和11,其中9是一位数,11是两位数;比20小1的数是19。
5.实验小学五(2)班进行“丛林探险”实践活动。同学们排队进入树林，已经进入树林的有(
16
)人，一共有(
20
)人去探险。
答案：5. 16 20
【解析】男孩排在第17个,说明他前面有16个人,这16个人已经进入树林了。从17开始,正着数数到最后一个人时是20,说明一共有20人去探险。
