（二）阅读课外文言文，完成后面题目。（12分）
苏翰林易简一日直①禁林②，得江南徐邈所造欹器，遂以水试于玉堂。一小珰③传宣于公，见之不识其名，因密奏。既晓，太宗召对，问曰：“卿所玩者，得非欹器乎？”公奏曰：“然。”
亟取进之于便坐④。上亲试之以水，或增损一丝许，器则随欹，合其中，则凝然不摇。上叹曰：“真圣人切诫之器也。”公奏曰：“愿陛下执大宝神器，持盈守成，皆如此器，则王者之业，可与天地同矣。”上徐笑谓公曰：“若腹之容酒，得此器之节，安有沉湎之过耶？”
盖公尝嗜饮过中，故托此以规之。易简泣谢惭佩。上亲撰《欹器铭》及草书《诫酒诗》以赐焉。（选自《玉壶清话》，有删改）
[注释] ①直：值班。 ②禁林：翰林院的别称。③小珰：年轻的内监。 ④便坐：正室以外的别室。指厢房。
10 [读懂劝说之文] 阅读文言文，完成学习任务。（9分）
（1）解释下列加点词。（3分）
① 因
密奏 （
于是，就
）
②
安有沉湎之过耶 （
哪里，怎么
）
③ 盖公
尝嗜饮过中 （
曾经
）
（2）听了太宗的话，苏易简“泣谢惭佩”。请简要阐述你对句中“谢”的理解。（2分）
“谢”既指苏易简感谢太宗借器委婉规劝自己嗜酒之过，也含愧疚悔过之意，感谢太宗的宽容与教诲。
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
① 亟取进之于便坐。
于是急忙把它拿到别殿呈献给皇帝。
② 盖公尝嗜饮过中，故托此以规之。
原来苏易简曾经嗜好饮酒过量，所以皇帝借这个欹器来委婉地劝诫他。
11 [理解劝说艺术] 苏易简和太宗之间的劝说能依托“欹器”进行，与它的特点密切相关。参考文中画波浪线的句子和链接材料，推测“欹器”的主要特点。（3分）
欹器
链接材料
孔子曰：“吾闻宥坐之器者，虚则欹，中则正，满则覆。”孔子顾谓弟子曰：“注水焉。”弟子挹水而注之。中而正，满而覆，虚而欹。孔子喟然而叹曰：“吁！恶有满而不覆者哉？”
（选自《荀子》，有删改）
欹器随水量变化呈现三种状态:虚则倾侧(欹)、中则端正、满则翻覆。核心特点为“中正满覆”，暗喻持守中庸、戒骄戒满之理。
