1《唐诗三百首》中的诗歌主旨呈现出多元性与时代性，请结合不同时期(盛唐、中唐、晚唐)的诗作，分析主旨的多元表现及其与时代背景的关联，完成下面的表格。
| 时期 | 盛唐 | 中唐 | 晚唐 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 时代背景 | 国力强盛、社会开放 | (1)
安史之乱
后藩镇割据、民生困苦 | 国势衰微、社会矛盾尖锐 |
| 诗歌主旨 | 赞美自然、(2)
歌颂友情
、抒发豪情，体现了文人的自信与昂扬 | 揭露社会黑暗、(3)
同情民生疾苦
，体现了
人对社会现实的深切关注和理性反思 | 咏史怀古、抒发身世之叹，体现了文人对历史与人生的深沉思考 |
| 作家作品及情感表达 | 李白《望庐山瀑布》的浪漫豪情、王维《(4)
送元二使安西
》的豁达友情 | 杜甫《春望》的家国哀愁、白居易《卖炭翁》的民生关怀 | 杜牧《赤壁》的历史反思、(5)
李商隐
（填人名）《锦瑟》的朦胧感伤 |
注:(1)空填历史事件，(2)(3)空依据对应“作家作品及情感表达”的举例进行总结归纳，(4)(5)空填对应的作家作品。
答案：1. (1) 安史之乱
(2) 歌颂友情
(3) 同情民生疾苦
(4) 送元二使安西
(5) 李商隐
2 九年级(1)班即将举办名著阅读展示交流会，有经典诵读、名著演讲、故事大会、戏剧表演等活动。请你参照示例，为《唐诗三百首》匹配恰当的形式并说明原因。
答案：示例:经典诵读 这是一本诗歌集,它按古诗、乐府、绝句、律诗等体裁分类汇集了脍炙人口的唐诗作品,很适合诵读体会。
3 “一期一会”指的是人生中每次相遇皆为不可重复的机缘，需真诚相待。《唐诗三百首》中就有这样的表达。请从下列作品中二选一，分析写作手法，谈谈其中“相遇”的内涵。
示例一:选甲。杜甫以“岐王宅里”与“落花时节”的时空对比,将昔日的繁华与当下的衰败凝于“又逢君”的瞬间。“落花”既是暮春的实景,更是国运与人生的双重隐喻,“相遇”的悲凉尽在不言中。
示例二:选乙。韦应物以“衣上灞陵雨”等自然意象勾勒出友人漂泊的轮廓,通过“冥冥花正开,飏飏燕新乳”的生机盎然,反衬出冯著“鬓丝生几缕”的沧桑,这场“相遇”暗含同病相怜的慰藉。
答案：示例一:选甲。杜甫以“岐王宅里”与“落花时节”的时空对比,将昔日的繁华与当下的衰败凝于“又逢君”的瞬间。“落花”既是暮春的实景,更是国运与人生的双重隐喻,“相遇”的悲凉尽在不言中。
示例二:选乙。韦应物以“衣上灞陵雨”等自然意象勾勒出友人漂泊的轮廓,通过“冥冥花正开,飏飏燕新乳”的生机盎然,反衬出冯著“鬓丝生几缕”的沧桑,这场“相遇”暗含同病相怜的慰藉。
