2026年综合素质随堂反馈七年级英语上册译林版苏州专版第110页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. They met at the gate of Suzhou Museum on a

rainy

（有雨的）morning.
2. Life is like a

bank

（银行）. If you put a lot of happiness in it, you can enjoy some when you feel sad.
3. Does your grandma know how to open a WeChat

account

（账户）?
4. Jessie

saves

（储蓄）enough money and buys her mum a sweeping robot as a gift.
5. Money isn't everything, but it

matters

（要紧）a lot to the poor.
6. Kate has a tight（不宽裕的）

budget

（预算）, but she still plans to buy her best friend a birthday gift.
7. Things made in China are popular around the world because they are of high quality（品质）, but not e

expensive

.
8. The key（关键）to learning a language well is to use it in our d

daily

lives.

答案：1. rainy 2. bank 3. account 4. saves 5. matters
6. budget 7. expensive 8. daily

解析：

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、中文提示或首字母提示，确定单词的正确形式。解题思路：1. 分析每个空格在句中充当的成分，判断所需词性（如形容词修饰名词、名词作宾语、动词需考虑时态和主谓一致等）；2. 结合中文释义或首字母联想对应词汇；3. 调整词汇的正确形式，确保符合句子语法和语境要求。
【解析】
1. 空格修饰名词morning，需用形容词，“有雨的”对应rainy，故填rainy。
2. 空格前有不定冠词a，需用名词，“银行”对应bank，故填bank。
3. “微信账户”为固定表达WeChat account，需填名词“账户”account，故填account。
4. 主语Jessie是第三人称单数，句子为一般现在时，“储蓄”对应动词save，需变为第三人称单数形式saves，故填saves。
5. 主语it是第三人称单数，句子为一般现在时，“要紧”对应动词matter，需变为第三人称单数形式matters，故填matters。
6. 空格前有形容词tight，需用名词，“预算”对应budget，故填budget。
7. 结合句意“中国造的东西品质高但不________”及首字母e，可知填形容词“昂贵的”expensive，故填expensive。
8. “日常生活”为固定表达daily lives，结合首字母d，填形容词daily，故填daily。
【答案】
1. rainy 2. bank 3. account 4. saves 5. matters 6. budget 7. expensive 8. daily
【知识点】
形容词的用法、名词的用法、动词的第三人称单数形式
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，需结合句子成分、语境及语法规则完成填空，是英语学习中常见的基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握和灵活运用能力。
【难度系数】
0.7

(

) 1. 40 per cent of the students in my class

have

a computer.

A.have
B.has
C.having
D.to have

答案：1. A

解析：

【分析】首先明确句子需要谓语动词，先排除非谓语形式的选项；再根据主谓一致规则，判断“百分数+of+名词”作主语时的谓语单复数，结合名词的数确定谓语形式。
【解析】1. 句子结构分析：该句缺少谓语动词，C选项having、D选项to have为非谓语动词，不能单独作谓语，直接排除；2. 主谓一致判断：主语是“40 per cent of the students”，当“百分数+of+可数名词复数”作主语时，谓语动词需用复数形式，因此排除单数形式的has（B选项），故选择have（A选项）。
【答案】A
【知识点】主谓一致、谓语动词形式
【点评】本题考查百分数作主语时的主谓一致基础语法，需掌握“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词单复数由of后名词的数决定的规则，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7

(

) 2. I have to

pay

3,000 yuan

for

the house rent（房租）every month.

A.spend; in
B.take; on
C.pay; for
D.cost; in

答案：2. C

解析：

【分析】这道题考查英语中表示“花费”的动词搭配用法，解题时需先明确四个选项中花费类动词的主语要求和固定搭配，再结合句子结构逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项spend的用法是“spend + 时间/金钱 + on sth/(in) doing sth”，不与介词in搭配表示花费某物在某物上，排除；B选项take的常用结构是“It takes sb + 时间/金钱 + to do sth”，主语通常为形式主语it，不能是人，排除；C选项pay的固定搭配是“pay + 金钱 + for + 某物”，表示为某物支付多少钱，主语为人，符合句子结构和语境；D选项cost的主语通常是物，结构为“sth costs sb + 金钱”，主语不能是人，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语（花费类搭配）
【点评】本题考查基础的英语花费类动词的用法区别，需牢记spend、take、pay、cost四个词的主语和搭配差异，是初中英语的常考基础题型。
【难度系数】0.6

（

）3. Don't forget（忘记）to bring an umbrella when you come to visit Suzhou in July. It

can

be really rainy in that time.

A.must
B.can
C.need
D.should

答案：3. B

解析：

【分析】本题考查情态动词的用法辨析。首先理解句子语境：七月来苏州别忘带伞，那个时候会下雨。需结合各情态动词的含义及适用场景判断：must表“必须、一定”，语气绝对；can表“有时会、可能”，指理论可能性；need作情态动词多用于否定/疑问句；should表“应该”。根据语境，此处要表达七月苏州会下雨的可能性，需选对应情态动词。
【解析】逐一分析选项：A项must语气过于绝对，不符合语境；B项can表示理论上存在的可能性，符合七月苏州多雨的语境；C项need作为情态动词不用于肯定句表“需要”，排除；D项should表“应该”，不符合此处表可能性的需求。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法
【点评】本题为基础情态动词语境运用题，需准确掌握各情态动词的含义，结合句子语境分析即可得出答案。
【难度系数】0.5

（

）4. All inclusive package（一价全包）tours are popular now. The price（价格）usually

covers

everything in the travelling and people needn't pay more.

A.finishes
B.reads
C.means
D.covers

答案：4. D

解析：

【分析】首先明确句子语境：一价全包旅游的价格通常涵盖旅行中的所有费用，人们无需额外付费。解题时需先理解每个选项动词的含义，再结合句意判断符合语境的词汇。
【解析】先翻译句子：一价全包旅游现在很受欢迎，价格通常涵盖旅行中的一切，人们无需再支付更多费用。逐一分析选项：A.finishes意为“完成”，不符合“费用包含”的语境；B.reads意为“阅读”，与句意无关；C.means意为“意味着”，代入后逻辑不通；D.covers意为“涵盖、包含”，符合“价格包含所有费用”的语义，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词在具体语境中的词义辨析，需结合句意准确判断词汇含义，属于基础英语词汇应用题型。
【难度系数】0.6

(

) 5. — Annie, there's a lot to do to get ready for the dinner. Let me help you.
—

Thanks, but I can manage

.

A.No, you are busy too
B.You are welcome
C.Thanks, but I can manage
D.Help yourself

答案：5. C

解析：

【分析】
本题是英语情景交际题，需结合对话场景分析选项的适用语境。对话中对方主动提出帮助Annie准备晚餐，要选出得体的回应，需逐一判断每个选项是否符合该场景的交际逻辑。
【解析】
本题考查情景交际用语。对话场景为他人主动提供帮助，需选择合适的回应：A项“你也忙 too”表述生硬，不符合礼貌回应的语境；B项“不客气”用于回应感谢，不适合此处；C项“谢谢，但我能应付”既表达了感谢，又说明自己可处理，符合情景；D项“请自便”用于让他人随意取用物品，与语境不符。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查日常对话中对他人帮助的得体回应，需掌握不同交际用语的适用场景，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

三、完成句子
1. 这条牛仔裤太贵了。我想要试穿另一条。
This pair of jeans

. I'd like

.
2. 这个家庭花费百分之五十的预算在孩子的教育上。
The family spends 50

their child's education.
3. 妈妈在她的银行账户中存了20,000元，以备不时之需。
Mum saves 20,000 yuan

for

.
4. 在日常生活中，你常常会做预算吗？
Do you often

in your

答案：1. is too expensive/costs too much, to try another pair on
2. per cent of the budget on
3. in her bank account, a rainy day
4. make a budget, daily life

解析：

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文语义、英语语法规则及固定搭配完成填空。1. 第一句主语“this pair of jeans”为单数，“太贵了”需对应单数谓语表达；“试穿另一条”是固定搭配，且“would like”后接不定式。2. 第二句需掌握“百分之”的表达及“spend...on”的固定搭配。3. 第三句考查地点介词短语和固定习语。4. 第四句考固定短语和日常表达。
【解析】
1. 第一空：主语“this pair of jeans”是单数，“太贵了”可译为“is too expensive/costs too much”；第二部分“想要试穿另一条”对应“to try another pair on”（would like to do sth结构）。
2. “百分之五十的预算”译为“per cent of the budget”，“花费在……上”用“spend...on”，故填“per cent of the budget on”。
3. “在她的银行账户中”是介词短语“in her bank account”；“以备不时之需”是固定习语“a rainy day”。
4. “做预算”是固定短语“make a budget”，“日常生活”译为“daily life”。
【答案】
1. is too expensive/costs too much, to try another pair on
2. per cent of the budget on
3. in her bank account, a rainy day
4. make a budget, daily life
【知识点】
固定搭配、主谓一致、介词短语
【点评】
本题考查英语基础固定短语、习语及语法搭配，属于常规基础题型，需积累常见表达的对应英文。
【难度系数】
0.7

四、阅读理解
The Spring Festival is a time for children to get lucky money. Do you think parents should
keep their children's lucky money? Here, some middle school students are sharing their ideas online.

(

) 1. What do the underlined words "splashing out" probably mean?
A. Saving money.
B. Borrowing money from others.
C. Giving money to others.
D. Spending money like running water.
(

) 2. Match the students with their ideas and choose the right answer.
① Tian Yun ② Wang Xin ③ Li Yi ④ Cui Han
a. Children may be cheated if they have a lot of money.
b. Children older than eight can manage their money.
c. Parents can guide children to spend money in a right way.
d. Children can manage their money when they grow up.
A. ①-a; ②-d; ③-b; ④-c
B. ①-d; ②-a; ③-c; ④-b
C. ①-d; ②-b; ③-a; ④-c
D. ①-a; ②-c; ③-d; ④-b
(

) 3. What are the students talking about?
A. Who can keep lucky money.
B. Where to save lucky money.
C. How to use lucky money.
D. When to get lucky money.
(

) 4. In which part of a magazine can you read the text?
A. Health and exercise.
B. Family and society (社会).
C. Nature and history.
D. Festivals and traditions.

答案：1.D 2.B 3.A 4.B

解析：

【分析】
本题为观点类阅读理解题，需先通读全文明确四位学生关于压岁钱保管的不同观点，再按各题型要求解题：1题是词义猜测题，需结合上下文语境推断短语含义；2题是细节匹配题，需定位每位学生的观点并与对应选项匹配；3题是主旨大意题，需提炼文章核心讨论话题；4题是文章出处题，需根据内容判断所属杂志板块。
【解析】
1. 词义猜测题：定位到Tian Yun的表述“children usually don't have much experience with money and may have the habit of splashing out”，结合后文“children can't control themselves when they see the things they like”可知，孩子因缺乏金钱经验会乱花钱，“splashing out”意为“挥霍、乱花钱”，对应选项D（Spending money like running water，即花钱如流水，符合词义）。
2. 细节匹配题：逐一对应学生观点与选项：①Tian Yun认为孩子长大后才能管理压岁钱，对应d；②Wang Xin提出孩子有钱可能被骗，对应a；③Li Yi主张家长应引导孩子正确花钱，对应c；④Cui Han指出8岁以上孩子有权管理压岁钱，对应b，因此选B。
3. 主旨大意题：文章开篇提出核心问题“parents should keep their children's lucky money”，四位学生均围绕“谁来保管压岁钱”展开讨论，对应选项A。
4. 文章出处题：内容围绕家庭中压岁钱的保管问题，属于家庭与社会话题范畴，对应选项B。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.B
【知识点】
词义猜测题、细节匹配题、主旨大意题、文章出处题
【点评】
本题为观点类阅读理解，考查学生对细节信息的定位、词义推断、主旨提炼及文章出处判断能力，整体难度适中，需学生仔细阅读原文，精准匹配信息。
【难度系数】
0.5