零五网 全部参考答案 随堂反馈 2026年综合素质随堂反馈七年级英语上册译林版苏州专版 第20页解析答案
一、词汇运用
1. Different people have different
characters
(性格). You can't expect (指望) that everyone likes you.
2. Who do you often go to for help when you have
problems
(难题)?
3. There are lots of
fun
(使人快乐的) things for the students to do in Shantang Street.
4. Mr Zhao likes to make f
riends
with children. He thinks they are cute and lovely.
5. The Wangs will have a housewarming party at the w
eekend
because their friends have free time then.
6. Don't be s
hy
. Come and say hello to your new classmates.
答案:1. characters 2. problems 3. fun 4. friends 5. weekend
6. shy
解析:
【分析】
本题为词汇运用题,需结合中文提示、首字母及语境,同时注意名词单复数、固定搭配等语法规则来填写正确单词。第1题根据“不同的”判断需用名词复数;第2题表泛指“难题”用复数;第3题修饰名词用形容词;第4、5、6题需结合固定搭配或语境及首字母填写。
【解析】
1. 中文提示“性格”对应名词character,different后接可数名词复数,故填characters;
2. 中文提示“难题”对应名词problem,此处表泛指用复数形式,故填problems;
3. 中文提示“使人快乐的”修饰名词things,用形容词fun,故填fun;
4. 固定搭配make friends with sb.(和某人交朋友),结合首字母f,故填friends;
5. 固定短语at the weekend(在周末),符合朋友有空的语境,结合首字母w,故填weekend;
6. 后文提示“来和新同学打招呼”,结合首字母s,可知是“害羞的”,故填shy。
【答案】
1. characters 2. problems 3. fun 4. friends 5. weekend 6. shy
【知识点】
词汇运用;名词单复数;固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涵盖中文提示填空、首字母填空及固定搭配,难度较低,需掌握常见基础词汇和常用短语。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择适当的单词或短语,填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
health greet so have fun weekend
My 1. ______ is great. On Saturday, I go to see my aunt Susan in South Wales. Aunt Susan has a daughter, Mary. Mary works as a guide (导游) in New York. Her work is to welcome visitors and show them around the city. And my uncle Peter goes to see his parents, 2. ______ I only see Aunt Susan and Coco there.
Aunt Susan 3. ______ me happily. Er, I forget (忘记) to tell you about Coco. She is an old cat. She is fifteen years old, but she is very 4. ______. She can catch mice in the garden. On Sunday morning, my uncle comes back home from the countryside (乡村). In the afternoon, he takes me to visit his farm. That is my first time to visit the farm. I 5. ______ there.
答案:1. weekend 2. so 3. greets 4. healthy 5. have fun
解析:
【分析】
这是一道选词填空题,需结合短文语境、语法规则选择方框内单词并调整正确形式。解题时先通读全文理解大意,再针对每个空分析句子成分、逻辑关系,确定所需词汇,最后注意动词变形、词性转换等要求:
1. 空1:后文提到周六的活动,可知此处描述“我的周末”,选名词weekend;
2. 空2:前半句说叔叔去看父母,后半句说只见到阿姨,是因果关系,选连词so;
3. 空3:主语是第三人称单数,结合句意“阿姨开心地问候我”,动词需用第三人称单数形式;
4. 空4:be动词后需形容词作表语,名词health要转换为形容词;
5. 空5:主语是I,结合句意“我在那里玩得开心”,用短语原形即可。
【解析】
1. 由后文“On Saturday”可知,此处指周末的情况,故填weekend;
2. 前后句为因果关系,前因后果,故填so;
3. 主语Aunt Susan是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,结合句意“阿姨开心地问候我”,故填greets;
4. 此处需形容词作表语,health的形容词形式为healthy,意为“健康的”,符合语境,故填healthy;
5. 主语为I,结合句意“我在那里玩得开心”,短语have fun用原形,故填have fun。
【答案】
1. weekend 2. so 3. greets 4. healthy 5. have fun
【知识点】
选词填空、一般现在时、形容词转换
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用,需结合句意和语法规则调整单词形式,难度适中,适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】
0.6
C
)1. Andrew is
an 18-year-old
boy. He comes from the west of the USA.

A.a 18-year old
B.the 18 years old
C.an 18-year-old
D.the 18-years-old
答案:1.C
解析:
【分析】首先明确本题考查复合形容词的用法和不定冠词的选择。第一步,空格后是名词boy,需要定语修饰,需用复合形容词,复合形容词的结构为“数词-名词(单数)-形容词”,其中名词必须用单数,据此排除A(结构错误,缺少连字符)、D(名词用了复数years,不符合规则);第二步,此处表示“一个18岁的男孩”,是泛指概念,不用定冠词the,排除B;第三步,18(eighteen)的发音以元音音素开头,不定冠词需用an,因此确定答案。
【解析】修饰名词boy需用复合形容词,复合形容词的正确结构为“数词+名词(单数)+形容词”,故排除结构错误的A和名词用复数的D;此处表泛指,不用定冠词the,排除B;18(eighteen)以元音音素开头,不定冠词用an,因此选C。
【答案】C
【知识点】复合形容词、不定冠词
【点评】本题考查基础语法中的复合形容词构成规则和不定冠词的用法,需注意复合形容词中名词用单数,以及不定冠词a/an根据单词发音判断的要点,属于常见基础题。
【难度系数】0.7
(
D
) 2. — Are you good
at
playing Chinese chess?
— No, but Li Ming
is
.

A.at; does
B.in; is
C.with; does
D.at; is
答案:2.D
解析:
【分析】
首先回忆固定短语“be good at”的用法,确定第一空的介词;再分析答句的省略规则,结合主语的单复数确定第二空的be动词形式,从而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空:固定搭配“be good at doing sth.”表示“擅长做某事”,因此第一空填介词at,排除B(in)、C(with)选项。
2. 第二空:问句以be动词Are开头,答句为避免重复,用be动词替代前文的“good at playing Chinese chess”;主语Li Ming是第三人称单数,be动词用is,因此第二空填is,排除A选项。综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配be good at;be动词的用法
【点评】
本题考查基础的固定短语搭配和be动词的省略用法,属于常见的基础题型,需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.8
(
A
) 3. The little girl with lovely eyes
is
happy when she sees her mother.

A.is
B.are
C.do
D.does
答案:3.A
解析:
【分析】
这道题考查主谓一致和系动词的用法。首先确定句子主语:“with lovely eyes”是介词短语作后置定语,真正的主语是单数名词“The little girl”;再看句子结构,“happy”是形容词,需用系动词构成主系表结构,排除助动词do、does;最后根据主语单复数选对应系动词。
【解析】
1. 确定主语:句子主语为“The little girl”,是第三人称单数,“with lovely eyes”仅修饰主语,不改变单复数。
2. 判断句子结构:“happy”是形容词,需用系动词(be动词)构成主系表结构,排除助动词do、does(助动词后接实义动词原形,不符合此处结构)。
3. 匹配系动词:主语是单数第三人称,时态为一般现在时(由sees可知),对应be动词is,are用于复数主语,故排除B,选A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致;系动词用法;一般现在时
【点评】
本题为基础语法题,聚焦主谓一致和主系表结构的核心考点,需学生准确判断主语单复数及句子结构,属于易得分题。
【难度系数】
0.3
(
B
) 4. My classmates
all like
me. And I like them too.

A.like all
B.all like
C.all are like
D.are all like
答案:4.B
解析:
【分析】
首先明确本题考查all在句中的位置规则及like的词性用法。第一步,根据后句“And I like them too”判断句意:前句表达“我的同学都喜欢我”,此处like需为实义动词(意为“喜欢”),排除含“are like(意为‘像’,不符合句意)”的C、D选项。第二步,掌握all的位置规则:all修饰实义动词时,要放在实义动词之前;若句中有be动词则放在be动词之后。本句中like是实义动词,因此all应置于like之前,排除all在实义动词后错误的A选项,最终确定答案。
【解析】
1. 句意与词性分析:由后句“And I like them too”可知,前句需表达“我的同学都喜欢我”,此处like是实义动词(表“喜欢”);而“are like”意为“像”,不符合句意,故排除C、D选项。
2. all的位置规则:all作为副词,修饰实义动词时需放在实义动词之前。本句中like是实义动词,因此all应置于like之前,A选项中all在实义动词like之后,用法错误,排除A选项。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词all的位置;实义动词like的用法
【点评】
本题为初中英语基础考点,考查all的位置规则及like的词性辨析,需牢记all修饰实义动词的位置,同时区分like作“喜欢”(实义动词)和“像”(介词)的不同含义,避免被干扰项误导。
【难度系数】
0.5
C
)5. — Our school will go to the Science and Technology Museum for the autumn outing.
Have great fun!


A.You're welcome.
B.Yes, no problem.
C.Have great fun!
D.Good luck to you!
答案:5.C
解析:
【分析】这是一道英语情景交际题,需结合对话语境选择合适的回应。对话中一方告知学校将去科技馆秋游,另一方应表达对对方游玩的祝福,需逐一分析各选项的适用场景来确定答案。
【解析】根据对话语境,一方告知秋游计划,另一方应表达祝福。A项“You're welcome”用于回应感谢,不符合语境;B项“Yes, no problem”用于回应请求或表示同意,不符合;C项“Have great fun!”意为“玩得开心!”,适合祝福对方秋游,符合语境;D项“Good luck to you!”用于祝福有挑战的事情,不符合秋游的语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常交际用语
【点评】本题考查基础的日常情景交际,需掌握不同交际用语的适用场景,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.9
四、完形填空
When I am in Grade 7, a new boy comes into my classroom. His name is Christian. He sits down, takes a look at me, and then looks away.
I don't think he is very nice and I am
he isn't the type(类型)I want to be friends with. I don't talk to him much,
he smiles at me when our eyes meet.
One day I join those unkind kids who are making fun of him. We make fun of him though(尽管)I think it is
.
“You have no friends?” a kid asks Christian. He walks by us alone(独自), head down.
“No, he doesn't have any friends. He's too foolish and shy,” I say. Then Christian looks up at me with the saddest(最伤心的)dog
. I feel very sorry.
That night, I can't
because I can't get his face out of my mind(大脑). Then he never smiles at me. It's really hard for me to say sorry
him. But I think I should.
The next day after class, I
him a note(纸条)telling him how sorry I feel. I see tears(眼泪)in his eyes. “You will never know what your apology(道歉)means to me, Jimmy,” he says to me. “I hope we can be friends.”
We have
together that noon and we have the best talk. Over the years at high school, we are close friends.
If I do not apologize, I will never know what a
boy Christian is. Apologies can really change(改变)your
, so never wait to tell somebody you are sorry.
(
C
) 1. A. glad B. excited C. sure D. sad
(
B
) 2. A. so B. but C. and D. or
(
D
) 3. A. funny B. unhappy C. right D. wrong
(
B
) 4. A. nose B. eyes C. ears D. mouth
(
D
) 5. A. sing B. speak C. say D. sleep
(
B
) 6. A. for B. to C. of D. with
(
C
) 7. A. call B. talk C. write D. chat
(
B
) 8. A. breakfast B. lunch C. supper D. dinner
(
D
) 9. A. shy B. sad C. careful D. nice
(
C
)10. A. plan B. time C. life D. character
答案:1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C
解析:
【分析】
首先通读全文把握主旨:本文讲述作者七年级时误解新同学Christian,参与捉弄后愧疚道歉,最终成为好友的成长故事。解题时需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一分析每个空:
1. 第一空:前文提到“我不觉得他很好”,需选表“确定”的词体现作者对Christian的判断;
2. 第二空:前后句为转折关系,前半句说“我不怎么和他说话”,后半句说“他会对我微笑”,需选转折连词;
3. 第三空:作者参与捉弄但内心认为这种行为不对,需选表“错误”的词;
4. 第四空:形容人伤心的神态,结合“saddest”可知对应身体部位“眼睛”;
5. 第五空:作者因愧疚无法摆脱Christian的脸,需选表“睡觉”的词;
6. 第六空:涉及固定搭配“向某人道歉”,需选对应介词;
7. 第七空:作者通过纸条道歉,需选表“写”的动词;
8. 第八空:后文明确提到“that noon”,需选对应餐食;
9. 第九空:作者道歉后发现Christian的品质,需选表“善良”的词;
10. 第十空:文章点明道歉的影响,需选表“生活”的词。
【解析】
1. 第一空:根据前文“I don't think he is very nice”,作者确定Christian不是想交朋友的类型,故选C(sure);
2. 第二空:前后句为转折关系,需用but连接,故选B(but);
3. 第三空:作者虽参与捉弄但内心认为行为错误,故选D(wrong);
4. 第四空:“saddest dog eyes”是常用表达,意为“最伤心的眼神”,故选B(eyes);
5. 第五空:作者因愧疚无法入睡,故选D(sleep);
6. 第六空:固定搭配“say sorry to sb”(向某人道歉),故选B(to);
7. 第七空:“write a note”是固定搭配(写纸条),故选C(write);
8. 第八空:根据后文“that noon”可知是午餐时间,故选B(lunch);
9. 第九空:作者道歉后发现Christian是善良的男孩,故选D(nice);
10. 第十空:文章主旨是道歉改变生活,故选C(life)。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、语境理解
【点评】
本文为记叙文完形填空,围绕作者的成长经历展开,解题需结合上下文逻辑、词汇辨析及固定搭配,难度适中,适合初中学生练习。
【难度系数】
0.6
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