9. 解下列方程:
(1) $y + 7 = 26$;
(2) $y - 2 = 3$;
(3) $-5x = 20$;
(4) $0.1x = 1$;
(5) $-3x + 5 = -4$;
(6) $\frac{2}{3}x - 1 = 5$;
答案:9.(1)$y=19$ (2)$y=5$ (3)$x=-4$
(4)$x=10$ (5)$x=3$ (6)$x=9$
解析:
【分析】
这是一组一元一次方程的基础求解题目,解题核心是运用等式的两个基本性质,逐步将方程化简为“未知数=常数”的形式:①等式两边同时加或减同一个数,等式仍然成立;②等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。解题时先处理含常数的项,再将未知数的系数化为1即可。
【解析】
(1) $y + 7 = 26$
根据等式性质1,两边同时减7:
$y + 7 - 7 = 26 - 7$
解得:$y=19$
(2) $y - 2 = 3$
根据等式性质1,两边同时加2:
$y - 2 + 2 = 3 + 2$
解得:$y=5$
(3) $-5x = 20$
根据等式性质2,两边同时除以-5:
$\frac{-5x}{-5} = \frac{20}{-5}$
解得:$x=-4$
(4) $0.1x = 1$
根据等式性质2,两边同时除以0.1:
$\frac{0.1x}{0.1} = \frac{1}{0.1}$
解得:$x=10$
(5) $-3x + 5 = -4$
第一步,根据等式性质1,两边同时减5:
$-3x + 5 -5 = -4 -5$
化简得$-3x=-9$
第二步,根据等式性质2,两边同时除以-3:
$\frac{-3x}{-3} = \frac{-9}{-3}$
解得:$x=3$
(6) $\frac{2}{3}x -1 = 5$
第一步,根据等式性质1,两边同时加1:
$\frac{2}{3}x -1 +1 = 5 +1$
化简得$\frac{2}{3}x=6$
第二步,根据等式性质2,两边同时乘$\frac{3}{2}$:
$\frac{2}{3}x × \frac{3}{2} = 6 × \frac{3}{2}$
解得:$x=9$
【答案】
(1)$y=19$ (2)$y=5$ (3)$x=-4$ (4)$x=10$ (5)$x=3$ (6)$x=9$
【知识点】
等式的基本性质,一元一次方程求解,系数化为1
【点评】
本题属于一元一次方程的入门练习题,重点考察对等式性质的理解和基础计算能力,解题时注意移项要变号,系数化为1时不要忽略系数的符号,细心计算即可得分。
【难度系数】
0.9
10.已知$x=-1$是关于$x$的方程$2a+2=-1-bx$的解.求下列各式的值:
(1)$2a-b$;
(2)$5(2a-b)-2a+b+2$.
答案:10.解:(1)因为 $x=-1$ 是关于 $x$ 的方程 $2a+2=-1-bx$
的解,所以 $2a+2=-1-b×(-1)$,
所以 $2a-b=-3$.
(2)当 $2a-b=-3$ 时,
原式$=5(2a-b)-(2a-b)+2$
$=5×(-3)-(-3)+2$
$=-15+3+2$
$=-10$.
解析:
【分析】
首先根据一元一次方程解的定义,方程的解代入原方程可使左右两边相等,因此将$x=-1$代入给定方程,通过移项整理就能直接求出$2a-b$的值,解决第(1)问;第(2)问不需要单独求解$a$、$b$的数值,观察待求代数式的结构,可将$-2a+b$变形为$-(2a-b)$,再把第(1)问求出的$2a-b$的值整体代入计算,即可快速得到结果。
【解析】
(1) 因为$x=-1$是关于$x$的方程$2a+2=-1-bx$的解,将$x=-1$代入方程可得:
$\begin{aligned}2a+2&=-1-b×(-1)\\2a+2&=-1+b\\2a-b&=-1-2\\2a-b&=-3\end{aligned}$
(2) 先对待求式变形,把$2a-b$看作整体:
$\begin{aligned}\mathrm{原式}&=5(2a-b)-(2a-b)+2\\\intertext{将$2a-b=-3$代入上式:}&=5×(-3)-(-3)+2\\&=-15+3+2\\&=-10\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boxed{-3}$;(2) $\boxed{-10}$
【知识点】
1. 一元一次方程的解的定义
2. 整体代入求值
【点评】
本题重点考查方程解的应用和整体代入思想的运用,掌握方程的解的定义是解题的前提,整体代入法可避免单独求解参数的繁琐过程,解题时需注意代数式变形过程中的符号变化。
【难度系数】
0.8
11.如果关于$x$的方程$x=2x-3$和$4x-2m=3x+2$的解相同,求$m$的值.
答案:11.解:解方程 $x=2x-3$,得 $x=3$.
把 $x=3$ 代入方程 $4x-2m=3x+2$,得 $12-2m=9+2$,
解得 $m=\dfrac{1}{2}$.
解析:
【分析】
本题已知两个一元一次方程的解相同,解题思路分为两步:第一步先求解不含参数的方程$x=2x-3$,得到$x$的取值;第二步利用“同解方程的解相同”这一性质,将求得的$x$值代入含参数$m$的方程$4x-2m=3x+2$,此时方程转化为只含未知数$m$的一元一次方程,求解即可得到$m$的值。
【解析】
解:先解方程$x=2x-3$,
移项得:$x-2x=-3$,
合并同类项得:$-x=-3$,
系数化为1得:$x=3$。
因为两个方程的解相同,将$x=3$代入方程$4x-2m=3x+2$,得:
$4×3 - 2m = 3×3 + 2$,
计算得:$12 - 2m = 9 + 2$,
整理得:$12 - 2m = 11$,
移项得:$-2m = 11 - 12$,
合并同类项得:$-2m = -1$,
系数化为1得:$m=\dfrac{1}{2}$。
【答案】
$m=\dfrac{1}{2}$
【知识点】
同解方程的性质、解一元一次方程、代入求值
【点评】
本题是一元一次方程的常规基础题型,核心是利用同解方程的性质建立参数与已知解的关系,只要熟练掌握一元一次方程的求解步骤,就能顺利完成解答。
【难度系数】
0.8
12.已知关于$x$的一元一次方程$(m-5)x+m-3=0$,其中$m$为整数.
(1)当$m=2$时,求方程的解;
(2)若该方程有整数解,求$m$的值.
答案:12.解:(1)当 $m=2$ 时,方程为 $-3x-1=0$,解得 $x=-\dfrac{1}{3}$.
(2)因为该方程有整数解,
所以当 $m-5≠0$ 时, $x= -\dfrac{m-3}{m-5} = -\dfrac{m-5+2}{m-5} = -1-\dfrac{2}{m-5}$.
因为当 $m-5$ 的值为 $±1,±2$ 时才能使该方程有整数解,
所以 $m$ 的值为 3 或 4 或 6 或 7.
解析:
【分析】
(1) 第一问是给定参数求方程解的基础题型,直接将m=2代入原方程,把方程转化为仅含x的一元一次方程,再按移项、系数化为1的步骤求解即可。
(2) 第二问是含参数的一元一次方程整数解问题,首先根据一元一次方程的定义明确一次项系数不为0,即m≠5,再将x用含m的代数式表示,对代数式做拆分变形后,结合x和m均为整数的条件,可知分母m-5是2的整数因数,列出所有符合要求的因数取值,对应求解m的值即可。
【解析】
(1) 当$m=2$时,将$m=2$代入原方程得:
$(2-5)x + 2 - 3 = 0$
化简得:$-3x -1 = 0$
移项得:$-3x = 1$
系数化为1得:$x = -\dfrac{1}{3}$
(2) 已知方程是一元一次方程,因此一次项系数不为0,即$m-5 ≠ 0$,$m ≠ 5$。
对原方程移项得:$(m-5)x = 3 - m$
系数化为1得:$x = \dfrac{3 - m}{m - 5}$
将分子拆分变形:$3 - m = -(m-5 + 2) = -(m-5) - 2$
因此$x = \dfrac{-(m-5) - 2}{m - 5} = -1 - \dfrac{2}{m - 5}$
因为方程有整数解,且m为整数,所以$\dfrac{2}{m-5}$必须为整数,即$m-5$是2的整数因数。
2的整数因数有$\pm1、\pm2$,因此:
当$m-5=1$时,$m=6$;当$m-5=-1$时,$m=4$;
当$m-5=2$时,$m=7$;当$m-5=-2$时,$m=3$。
以上取值均满足$m ≠ 5$,符合要求。
【答案】
(1) $x=-\dfrac{1}{3}$;
(2) $m$的值为3或4或6或7。
【知识点】
一元一次方程的定义;解一元一次方程;整数解求解
【点评】
本题基础与提升属性结合,第一问考查一元一次方程的基本求解,难度较低;第二问需要掌握含参数方程的变形技巧,结合整数的性质分类讨论求解,解题时需注意一元一次方程一次项系数不为0的隐含条件,避免出现增解。
【难度系数】
0.7