【分析】
解题时先根据已知的线段比例关系设未知数,结合A、D两点的坐标求出AD的总长度,列方程求解得到各小段线段的长度,再依次推出B、C两点表示的数;接着根据中点的性质分别计算E、M两点表示的数,再根据N点的位置要求计算N点表示的数,数值为0的点即为数轴原点。
【解析】
设$CD=x$,由$2AB=BC=3CD$可得:$BC=3x$,$AB=1.5x$。
已知A点表示的数为$-5$,D点表示的数为$6$,则$AD$的长度为$6-(-5)=11$,即$AB+BC+CD=11$,代入得:
$1.5x+3x+x=11$
$5.5x=11$
解得$x=2$。
因此各段长度为:$CD=2$,$BC=3×2=6$,$AB=1.5×2=3$。
进而推出各点表示的数:
B点:$-5+3=-2$;
C点:$-2+6=4$。
① 计算E点表示的数:E是AC的中点,$AC=4-(-5)=9$,则$AE=EC=4.5$,E点对应的数为$-5+4.5=-0.5$;
② 计算M点表示的数:M是BD的中点,$BD=6-(-2)=8$,则$BM=MD=4$,M点对应的数为$-2+4=2$;
③ 计算N点表示的数:N在BC之间,距B的距离为$\frac{1}{3}BC$,则$BN=\frac{1}{3}×6=2$,N点对应的数为$-2+2=0$,0是数轴的原点。
因此数轴的原点为点N。
【答案】
D

【知识点】
数轴的应用,线段和差计算,线段中点性质
【点评】
本题是数轴与线段计算结合的典型题型,解题核心是通过线段比例关系设未知数列方程求出各段线段长度,再结合数轴上点的平移规律计算各待求点对应的数值,能够有效考查数形结合的应用能力。
【难度系数】
0.7