零五网 › 全部参考答案› 启东中学作业本 › 2026年启东中学作业本七年级数学上册苏科版宿迁专版 第25页解析答案
1. 如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且$2AB=BC=3CD$.若A,D两点表示的数分别为-5和6,且AC的中点为E,BD的中点为M,B,C两点之间距点B的距离为$\frac{1}{3}BC$的点为N,则该数轴的原点为 (
D
)

A.点E
B.点B
C.点M
D.点N
答案:
1.D 点拨:如答图所示,因为 2AB=BC=3CD,所以设
CD=x,则 BC=3x,AB=1.5x.
因为 A,D两点表示的数分别为-5 和 6,
所以 x+3x+1.5x=11,解得 x=2,
故 CD=2,BC=6,AB=3.
因为 AC 的中点为 E,BD 的中点为 M,
所以 AE=EC=4.5,BM=MD=4,则点 E 对应的数字
是-0.5,点 M 对应的数字为 2.
因为 BC 之间距点 B 的距离为$\frac{1}{3}BC$的点为 N,
所以$BN=\frac{1}{3}BC=2$,故 AN=5,则点 N 正好是原点.
解析:
【分析】
解题时先根据已知的线段比例关系设未知数,结合A、D两点的坐标求出AD的总长度,列方程求解得到各小段线段的长度,再依次推出B、C两点表示的数;接着根据中点的性质分别计算E、M两点表示的数,再根据N点的位置要求计算N点表示的数,数值为0的点即为数轴原点。
【解析】
设$CD=x$,由$2AB=BC=3CD$可得:$BC=3x$,$AB=1.5x$。
已知A点表示的数为$-5$,D点表示的数为$6$,则$AD$的长度为$6-(-5)=11$,即$AB+BC+CD=11$,代入得:
$1.5x+3x+x=11$
$5.5x=11$
解得$x=2$。
因此各段长度为:$CD=2$,$BC=3×2=6$,$AB=1.5×2=3$。
进而推出各点表示的数:
B点:$-5+3=-2$;
C点:$-2+6=4$。
① 计算E点表示的数:E是AC的中点,$AC=4-(-5)=9$,则$AE=EC=4.5$,E点对应的数为$-5+4.5=-0.5$;
② 计算M点表示的数:M是BD的中点,$BD=6-(-2)=8$,则$BM=MD=4$,M点对应的数为$-2+4=2$;
③ 计算N点表示的数:N在BC之间,距B的距离为$\frac{1}{3}BC$,则$BN=\frac{1}{3}×6=2$,N点对应的数为$-2+2=0$,0是数轴的原点。
因此数轴的原点为点N。
【答案】
D

【知识点】
数轴的应用,线段和差计算,线段中点性质
【点评】
本题是数轴与线段计算结合的典型题型,解题核心是通过线段比例关系设未知数列方程求出各段线段长度,再结合数轴上点的平移规律计算各待求点对应的数值,能够有效考查数形结合的应用能力。
【难度系数】
0.7
2.如图,数轴上的点O和点A分别表示0和10,P是线段OA上一动点.点P沿O→A→O以每秒2个单位长度的速度往返运动1次,B是线段OA的中点,设点P运动的时间为t秒(0<t≤10).点P在运动过程中,当PB=2时,t的值为
1.5或3.5或6.5或8.5
.

答案:2. 1.5或3.5或6.5或8.5
解析:
【分析】
首先确定点B对应的数:B是OA中点,OA端点对应0和10,因此B对应数字为5。再对点P的运动阶段分类:①$0<t≤5$时,P从O向A运动,可表示出此时P对应的数;②$5<t≤10$时,P从A向O返回,也可表示出P对应的数。结合数轴上两点距离公式“两点距离=对应数差的绝对值”,根据$PB=2$列方程求解,最后验证解是否符合对应时间段的范围即可。
【解析】
∵点O表示0,点A表示10,B是线段OA的中点,
∴点B对应的数为$\frac{0+10}{2}=5$。
分两种情况讨论点P的运动:
1. 当$0<t≤5$时,P沿$O→A$运动,速度为2单位/秒,
∴点P对应的数为$2t$,
由$PB=2$得:$\left|2t - 5\right|=2$,
即$2t-5=2$或$2t-5=-2$,
解得$t=3.5$或$t=1.5$,均满足$0<t≤5$,符合题意。
2. 当$5<t≤10$时,P沿$A→O$返回,P从O到A用时$\frac{10}{2}=5$秒,
∴返回时运动时间为$(t-5)$秒,点P对应的数为$10 - 2(t-5)=20-2t$,
由$PB=2$得:$\left|20-2t -5\right|=\left|15-2t\right|=2$,
即$15-2t=2$或$15-2t=-2$,
解得$t=6.5$或$t=8.5$,均满足$5<t≤10$,符合题意。
综上,t的值为1.5或3.5或6.5或8.5。
【答案】
1.5或3.5或6.5或8.5
【知识点】
数轴上两点距离、动点问题、一元一次方程应用
【点评】
本题属于数轴动点的基础题型,解题关键是对动点的运动阶段合理分类,结合距离公式列方程,求解后注意验证结果是否符合对应时间段的取值范围,避免漏解或增解。
【难度系数】
0.5
3.如图,数轴上A,B两点对应的数分别为-2,4,P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数.
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为7? 若存在,请直接写出x的值;若不存在,请说明理由.
(3)若点P以每秒1个单位长度的速度从原点O向右运动,同时点A以每秒5个单位长度的速度向左运动,点B以每秒20个单位长度的速度向右运动,在运动过程中,M,N分别是AP,OB的中点,问$\frac{AB-OP}{MN}$的值是否发生变化? 请说明理由.

答案:3.解:(1)若点 P 到点 A,点 B 的距离相等,则$x=\frac{-2+4}{2}=1$,
故点 P 对应的数为 1.
(2)存在.若点 P 到点 A,点 B 的距离之和为 7,则有
$|x+2|+|x-4|=7$,解得$x=-2.5$或$x=4.5$.
(3)$\frac{AB-OP}{MN}$的值不发生变化,理由如下:
设运动时间为 t 秒,则$OP=t,OA=5t+2,OB=20t+4$,
$AB=OA+OB=25t+6,AP=OA+OP=6t+2,AM=$
$\frac{1}{2}AP=1+3t,OM=OA-AM=5t+2-(1+3t)=2t+1$,
$ON=\frac{1}{2}OB=10t+2$,所以$MN=OM+ON=12t+3$,故
$\frac{AB-OP}{MN}=\frac{25t+6-t}{12t+3}=2$,即$\frac{AB-OP}{MN}$的值不发生变化.
解析:
【分析】
(1)点P到A、B距离相等,说明P是线段AB的中点,可直接用中点坐标公式,或列PA=PB的方程求解x;
(2)距离之和为7,可按P的位置分P在A左侧、P在AB之间、P在B右侧三类讨论,也可根据数轴上两点距离公式列绝对值方程求解,判断是否有解并得到x的值;
(3)判断分式的值是否变化,先设运动时间为t,用含t的代数式分别表示出各点对应的数,再依次求出AB、OP、MN的长度,代入分式化简,若化简后t被消去,说明值不变,否则变化。
【解析】
(1)因为点P到A、B的距离相等,所以P是AB的中点,已知A对应-2,B对应4,所以P对应的数为$\frac{-2+4}{2}=1$。
(2)存在。根据数轴上两点距离公式,P到A、B的距离和为$|x-(-2)|+|x-4|=7$,即$|x+2|+|x-4|=7$:
①当$x<-2$时,方程化简为$-x-2+4-x=7$,解得$x=-2.5$;
②当$-2≤ x≤4$时,方程化简为$x+2+4-x=6≠7$,无解;
③当$x>4$时,方程化简为$x+2+x-4=7$,解得$x=4.5$;
综上,x的值为-2.5或4.5。
(3)$\frac{AB-OP}{MN}$的值不发生变化,理由如下:
设运动时间为t秒,此时点P对应数为t,故$OP=t$;点A向左运动,对应数为$-2-5t$;点B向右运动,对应数为$4+20t$;
所以$AB=(4+20t)-(-2-5t)=25t+6$;
M是AP中点,故M对应数为$\frac{(-2-5t)+t}{2}=-1-2t$;
N是OB中点,O对应0,B对应$4+20t$,故N对应数为$\frac{0+(4+20t)}{2}=2+10t$;
所以$MN=(2+10t)-(-1-2t)=12t+3$;
代入分式得:$\frac{AB-OP}{MN}=\frac{(25t+6)-t}{12t+3}=\frac{24t+6}{12t+3}=2$,t被消去,故值不发生变化。
【答案】
(1)1;(2)存在,$x=-2.5$或$x=4.5$;(3)值不发生变化,始终为2
【知识点】
数轴两点距离;绝对值方程;动点定值问题
【点评】
本题是数轴综合探究题,考查了数轴上中点、距离的计算,以及动态问题中的定值判断,需要灵活运用分类讨论思想和代数式化简方法,是数轴类问题的典型题型。
【难度系数】
0.6
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