8 新课标议题 某校八年级(1)班同学以“社会中的我”为议题,开展探究活动。(9分)
活动一:关注新闻,认识社会生活
2025年9月6日起,铁路学生票新规给莘莘学子带来前所未有的出行自由。
背景驱动:过去,学生票的使用被严格限定在寒暑假期间,这种时间限制已无法满足学生的需求。
技术赋能:铁路系统与学信网数据联动互通、流程再造,现在学生无须提供证明材料,就可以通过手机客户端进行购票。不仅大幅节省了检票时间,而且有效缓解了车站高峰期的人流压力。
聚力攻坚:铁路新规的实施和推广,离不开铁路系统成员的努力。铁路新规的实施,惠及千万学子,是公共服务理念的一次显著跃升。
(1) 结合材料,运用所学知识,谈谈从铁路新规中,你得出了有关社会生活的哪些结论。(4分)
活动二:角色扮演,助力成长
为了让社会生活更美好,小治所在的班级开展以“角色扮演,助力成长”为主题的体验式学习活动。以下是同学们设计的活动方案:

(2) 新情境 角色扮演 请仿照表格示例,完成上述活动方案。(5分)