14 [2026 苏州期中]下面是某校部分社团组织的活动。针对这些活动，同学们发表了以下观点，其中正确的是 (
B
)
• 10月17日，探数社团学生参与第三届“河南省劳动技能大赛”。
• 10月29日，微光志愿者学生社团开展“暖粥映微光·致敬劳动者”公益活动。
• 10月29日，“遇见”地理实践力社团奔赴洛阳，开展了以“追寻红色印记、探寻古都文脉”为主题的研学活动。
① 小哲：生活中的点点滴滴都可以是学习
② 小怡：参加社会实践并不是真正的学习
③ 小天：在实践中体验是学习的重要途径
④ 小晖：社会实践活动可以替代书本知识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：14.B
15 [2026常州期中]阅读下面漫画《做作业》，为解决漫画中孩子的问题，你的建议是（
C
）
① 积极参加社会实践，做到学以致用
② 发现学习兴趣，更自觉主动地学习
③ 做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
④ 掌握科学学习方法，提高学习效率
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：15.C
16 [2026 连云港期中]七年级(2)班开展以“梦想助力启航，行动铸就未来”为主题的学习活动，请你参与并完成相关任务。(11分)
【少年有梦】中国选手在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中夺得金牌。他自幼与冰雪相伴，很早就找到了自己真正热爱并擅长的方向。他清楚地知道自己适合什么、想要什么，始终相信努力的意义，以从容坚定的心态面对每一次挑战。追梦路上，他沉下心专注训练，不惧长期的枯燥与艰辛，即便遇到困难也从不轻言放弃，在日复一日的坚持中不断突破自我，最终在赛场之上绽放光彩，用行动走出了属于自己的青春道路。
(1) 这位选手的追梦历程为我们青少年成长带来了哪些深刻启示？(4分)
【学习追梦】在实现梦想的过程中，个别同学出现了假装努力学习的现象。
现象一 用最美的本子，写最长的计划，坚持最短的时间。
现象二 先拍照发朋友圈“今天我学习了”，然后告诉自己，多玩一会儿手机再学也不迟。
现象三 上课只顾抄笔记，却不知道老师讲的是什么，错题本抄得整整齐齐却从来不看。
(2) 针对以上现象，分别提出相应的解决方法。(3分)
【规划圆梦】少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
我的梦想规划书
我的职业梦想：
成为一名优秀的教师
我的优势和长处：
善于表达与沟通，有耐心，喜欢分享知识等
我的行动计划：①
努力学习科学文化知识，按时完成作业，提高学习成绩
②
积极参加社会实践活动，热爱劳动等
(3) 新考法 活动设计 结合自己的实际，完成“我的梦想规划书”空白部分。(4分)
答案：16. (1) 做有梦想的少年,要树立远大志向,紧扣时代脉搏;正确认识自己,增强自信;专注兴趣爱好,激发自身潜能;学习上有韧劲、能坚持,脚踏实地、不懈努力。（每点1分,共计4分）
(2) 针对现象一,我们要付诸行动并坚持下去,努力完成既定的学习计划;(1分)针对现象二,我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉主动地学习;(1分)针对现象三,我们要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。(1分)
(3) 示例:我的职业梦想:成为一名优秀的教师。(1分) 我的优势和长处:善于表达与沟通,有耐心,喜欢分享知识等。(1分) 我的行动计划:① 努力学习科学文化知识,按时完成作业,提高学习成绩。(1分) ② 积极参加社会实践活动,热爱劳动等。(1分)
