15 2025年6月，黄冈师范学院众多青年学子成立暑期社会实践小分队，分头扎进大别山区乡间地头。学子们以丰富的色彩和细腻的笔触，将一幅幅鲜活生动的画卷呈现在村庄墙壁上。这说明（
A
）
① 做更好的自己，是在为他人、社会服务中实现的 ② 学习并不局限在学校，要积极参加社会实践活动 ③ 社会实践活动是展示同学们才华的根本途径 ④ 推动乡村发展是当代青年立身做人的永恒主题
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案：15.A
16 学习金字塔(如下图)是一种现代学习方式的理论，它用数字形式形象地显示了采用不同的学习方式，学习者在两周以后平均学习保持率的多少。以下解读正确的有 (
C
)
① 要学会学习，自主学习更加科学
② 善于学习，养成良好的学习习惯
③ 学会学习，掌握科学的学习方法
④ 学习没有终点，树立终身学习观念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：16.C
17 新情境项目化学习 青春逐梦，向阳成长。在成长的旅程中，正确认识自我是前行的基石，追逐梦想是青春的底色。请你以“成长与追梦”为项目主题，结合情境探究，完成以下学习任务。（9分）
项目任务一:绘制自我成长图鉴
为了更好地认识自己,婧婧同学征求了大家对自己的评价,为自己绘制了一幅“自画像”。
(1) 根据以上“自画像”,分析婧婧同学是通过哪些评价方式来认识自己的。婧婧该如何对待这些不同的评价?(5分)
项目任务二:汲取榜样追梦力量
在巴黎奥运会网球女子单打决赛中,21岁的中国姑娘郑钦文面对强敌和巨大压力,奋力拼搏,实现了自己的奥运冠军梦想!赛后,郑钦文在接受记者采访时表示:这场胜利对我来说是无可比拟、独一无二的,因为对我和我的家人来说,奥运会一直比大满贯重要,国家荣誉永远超过个人。对于自己的过往和未来,郑钦文有着清醒的认识和定位,她相信自己一定能不断突破自我,为中国网球事业发展贡献力量。
(2) 结合郑钦文的经历,运用所学知识,谈谈我们应该如何努力实现梦想。(4分)
答案：17. (1) 方式:通过对自我的全面分析来认识自己;通过他人评价来认识自己。(2分)做法:要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(1分)① 用心聆听。悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价。② 注重沟通。可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面地认识自己。③ 勇于面对。④ 理性应对。(具体做法每点1分,答出其中两点即可,共计2分)
(2) ① 要做有梦想的少年,树立远大志向。(1分)② 梦想的实现需要我们努力学习,磨砺坚强意志,敢于战胜困难。(1分)③ 做有梦想的少年,紧扣时代的脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(1分)④ 要正确认识自己,不断发掘自身的潜能,做更好的自己。(1分)
