2. 课文 共有
个自然段。
duō dú jǐ biàn kè wén zhōng de zì guān chá tā dú yīn de yì tóng
3. 多读几遍课文中的“一”字，观察它读音的异同。
答案：2. 3
3. 课文里的“一”字读音不全都相同，存在变调的情况：在第四声的字前读第二声yí，在第一、二、三声的字前读第四声yì，单独使用时读原音yī。
解析：
第2题：按照自然段开头空两格的判断规则，数人教版一年级上册《秋天》的课文段落，可知这篇课文总共有3个自然段。第3题：“一”字的读音不是固定的，会根据它后面汉字的声调发生变调：当“一”后面的字是第四声时，“一”读第二声yí，比如课文里“一片”的“一”；当“一”后面的字是第一、二、三声时，“一”读第四声yì，比如课文里“一群”的“一”；当“一”单独作为字使用的时候读原调yī，不同场景下它的读音有区别。
4. 给下列加点字注音。
秋天（
qiū
） 天
气（
qì
） 一
片（
piàn
）
从来（
cóng
）
rèn bǐ shùn bìng miáo yi miáo
答案：4. qiū qì piàn cóng
5.认笔顺，并描一描。
㇇了
了 了 了 了
㇇了子
子 子 子 子
一 ㇀ 大
大 大 大 大
丿 人
人 人 人 人
答案：参照给出的笔顺提示，依次把田字格中灰色的“了、子、大、人”描摹完成，写出工整规范的对应汉字即可。
解析：
本题要求掌握本课4个生字的正确笔顺，完成描红练习：1. 先明确每个字的笔顺：①“了”共2画，笔顺为横撇/横钩、竖钩；②“子”共3画，笔顺为横撇/横钩、竖钩、横；③“大”共3画，笔顺为横、撇、捺；④“人”共2画，笔顺为撇、捺。2. 顺着田字格里给出的灰色范字轨迹，按照笔顺逐笔描摹，注意汉字在田字格中的占位，把字写得工整规范。
6. 根据课文内容选一选。（填序号）
天气
②
了，树叶
③
了，大雁
①
，这些现象告诉我们秋天来了。（① 南飞 ② 凉 ③ 黄）
答案：6. ② ③ ①
任务四 重难疑问
kè wén xiě le qiū tiān de nǎ xiē tè diǎn
答案：课文写出的秋天特点有：①天气转凉，树叶变黄，一片片叶子从树上飘落下来；②天空又蓝又高远；③大雁成群往南飞，飞行的时候会一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
解析：
这道题考查对课文《秋天》内容的理解梳理，我们结合课文里描写的秋天独有的天气、景物变化，就可以总结出对应的秋天特点，内容贴合一年级的学习要求。
7. 课文写了秋天的哪些特点？
天气转凉，树叶变黄、飘落，天空又蓝又高，大雁南飞。
答案：7. 天气转凉，树叶变黄、飘落，天空又蓝又高，大雁南飞。
