sǎo mǎ tīng dú yòng quān chū běn kè huì rèn de zì huò yǔ qì zǔ chéng de
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或与其组成的
cí yǔ yòng quān chū běn kè huì xiě de zì huò yǔ qí zǔ chéng de cí yǔ
词语，用“○”圈出本课会写的字或与其组成的词语。
kè wén gòng yǒu jù huà
答案：1. 用“□”圈出的内容示例：云、雨、风、雪、花、树、鸟、虫、清、秀、柳、绿、桃、红（也可以圈出白云、雨水、大风、雪花、花朵、大树、小鸟、虫子等由会认字组成的词语）；2. 用“○”圈出的内容示例：山、水、石、田、禾、火（也可以圈出大山、流水、石头、田地、禾苗、火苗等由会写字组成的词语）。
解析：
这是《对韵歌》的识字巩固练习，符合一年级识字学习要求：1. 先扫码听读熟悉课文字音，本课要求会认的二类字为：云、雨、风、雪、花、树、鸟、虫、清、秀、柳、绿、桃、红，用“□”圈出这些字，或是由这些字组成的对应词语即可。2. 本课要求会写的一类字为：山、水、石、田、禾、火，用“○”圈出这些字，或是由这些字组成的对应词语即可，完成练习可以帮我们区分不同识字要求的生字，巩固本课识字内容。
2. 课文 共有
句话。
zhǎo chū kè wén zhōng biǎo shì yán sè de zì gǎn shòu dà zì rán de měi lì
3. 找出课文 中表示颜色的字，感受大自然的美丽。
答案：2. 3
3. 表示颜色的字是：绿、红
解析：
2. 一年级判断完整句子可以数文末的句号，《对韵歌》全文一共有3个句号，对应3句完整的话。3. 通读《对韵歌》的内容，筛选出专门指代色彩的汉字，能找到描写柳树色彩的“绿”，描写桃花色彩的“红”，从这两个颜色字就能感受到自然景物鲜亮好看的特点。
4. 给下列加点字注音。
歌手（
gē
）
风雪（
fēng
）
清水（
qīng
）
绿色（
lǜ
）
rèn bǐ shùn bìng miáo yì miáo
答案：4. gē fēng qīng lǜ
5. 认笔顺，并描一描。
一 二 云 云
云 云 云
丶 𠃍 口 中 虫 虫
虫 虫 虫
亅 ㇇ 水 水
水 水 水
一 丨 𠃌 冂 雨 雨 雨 雨 雨
雨 雨 雨 雨
丨 凵 山 山
山 山 山 山
答案：牢记5个生字的正确笔顺后，逐笔描摹田字格内的浅灰色范字即可，各生字对应笔顺如下：
1. 云：共4画，笔顺为横、横、撇折、点
2. 虫：共6画，笔顺为竖、横折、横、竖、横、点
3. 水：共4画，笔顺为竖钩、横撇、撇、捺
4. 雨：共8画，笔顺为横、竖、横折钩、竖、点、点、点、点
5. 山：共3画，笔顺为竖、竖折、竖
解析：
本题是巩固《对韵歌》要求掌握的生字笔顺，引导一年级学生记住汉字正确的笔画书写顺序，练习规范书写：先认读每个字上方标注的笔画提示，明确生字的笔画先后顺序，再沿着田字格里的浅灰色范字逐笔描摹，熟悉汉字在田字格中的占位。
6. 根据课文内容填空。
课文中提及了云、
雨
、雪、
风
四种自然现象，花、
树
、鸟、
虫
四种动植物和
山清
、水秀、柳绿、
桃红
四种自然景色。
答案：6. 雨 风 树 虫 山清 桃红
7. 课文第三句话描写的景物分别有什么特点？
山：清。水：秀。柳：绿。桃：红。
答案：7. 山：清。水：秀。柳：绿。桃：红。
