五 新趋势 情境实践(2025·嘉兴海盐县期末改编)语文与生活。(8分)
1. 亮亮向丽丽借了一本书(如图),这本书的名字是 “
一只想飞的猫
”,作者是
陈伯吹
。(2分)
2. 这本书真是太好看了,亮亮还没有看完,想多借几天,他应该怎样和丽丽商量呢?想一想,完成下面的对话。(6分)
丽丽:亮亮,你跟我借的书,今天能还给我吗?
亮亮:
不好意思,我还没看完,这本书真的很有趣,你能再借我几天吗?
丽丽:
好的,你记得好好爱护它,看完后及时还给我就可以了。
亮亮:谢谢你,我看完后一定会及时还给你的。

答案:1. 一只想飞的猫 陈伯吹
2. 不好意思,我还没看完,这本书真的很有趣,你能再借我几天吗?
好的,你记得好好爱护它,看完后及时还给我就可以了。
六(2025·西安西咸新区月考改编)阅读短文,完成练习。(18分)
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃们都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃们的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的建议。
狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的建议都能听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃们再也没少过。
1. 鸡妈妈的新房子既
又
。到了夏天,鸡妈妈的新房子里却
。(3分)
2. 新思维 逻辑梳理 鹅大哥和狐狸分别对鸡妈妈的新房子提出了什么建议?鸡妈妈的做法带来了怎样的结果?(填序号)(8分)
① 把窗子再开大一点儿 ② 在新房子的墙上开个窗
③ 屋里凉快了,鸡娃娃的病好了 ④ 少了一只鸡娃娃

3. 语文要素 这篇短文告诉我们什么道理?(3分) (
)
A. 谁的建议都不能听。 B. 谁的建议都要听。
C. 对于别人的建议,要经过分析后再决定是否听取。
4. 新思维 开放探究 如果你是鸡妈妈,你会怎么对待鹅大哥和狐狸的建议?(4分)
答案:1. 漂亮 牢固 又闷又热
2. 鹅大哥:② ③ 狐狸:① ④
3. C
4. 示例:我会采纳鹅大哥的建议,因为他的建议是合理的,并且对改善生活有帮助;但对于狐狸的建议,我会先分析其动机,若发现他的建议可能会带来风险,便不会采纳。