一、按查字典的要求完成表格。
查加点字 部首 再查几画 读音 字在词语中的意思(在序号下打“√”)
妥当 ① 适当,合适;② 齐备,完毕。
阁楼

① 类似楼房的建筑物;② 闺房。
恒心 ① 持久;② 经常的,普通的。
答案:妥:爫 3 tuǒ ①
阁:门 6 gé ①
恒:忄 6 héng ①
二、在下列句子中的“□”里填上合适的标点符号,并结合图片仿写句子。
1. □我的布娃娃不见了□小姑娘愁眉苦脸地说□
2. 我指着大树底下的红色物体说□那个是你的布娃娃吗□
3. □太好了□小姑娘欣喜若狂□我找到布娃娃啦□

答案:1. “ 。” 。
2. :“ ?”
3. “ !” ,“ !”
(示例)小女孩摸着小狗的头,开心地说:“小狗真可爱,它在摇尾巴呢!”
三、(亮点原创)用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,3处语病)
浩渺长天以其独特的特别魅力吸引着人类对其进行无尽的想像与探索,人类或幻想身生羽翼,或幻想腾云驾雾,“登月”亦可成为现实,而今“飞天”已不是梦想。
2025年2月,我国载人月球探测任务登月服命名为“望宇”,载人月球车命名为“探索”,彰显了遥望宇宙、探索未知的豪迈和自信。
答案:① 删去“特别”;② 把“像”改为“象”;③ 把“‘登月’亦可成为现实”与“而今‘飞天’已不是梦想”调换位置;④ 在“彰显了”后面加上“中国人”。
四、新趋势 情境实践 点点和爸爸妈妈去参观了诸子学堂,请你将对话补充完整。
点点:妈妈,这里写着“
不迁怒
,不贰过”,是想告诉我们不能把自己的怒气发泄到别人身上,也不要犯同样的错误,对吗?
妈妈:是的,所谓“爱人
若爱其身
”,我们要像爱自己一样爱别人,还要做一个仁爱、有礼的人,因为“
仁者
爱人,
有礼者
敬人”。
爸爸:我们说话时也要有礼貌,注意分寸,不能恶语伤人,正所谓“
与人善言
,暖于布帛;
伤人以言
,深于矛戟”。
答案:不迁怒 若爱其身 仁者 有礼者 与人善言 伤人以言
五、和同学交流名字的含义或来历,可以说说自己的,也可以讲讲其他人的。
刘松云:我的名字叫刘松云,是外公取的。松柏寓意坚韧挺拔,不惧风霜;白云象征纯洁自由。外公希望我既能像松柏一样坚毅,又能像白云一样自由。
我:
我的名字叫张思齐,是爷爷取的。“思齐”取自《论语》中的“见贤思齐焉”,爷爷希望我能够向优秀的人学习,所以给我取了这个名字。
答案:示例:我的名字叫张思齐,是爷爷取的。“思齐”取自《论语》中的“见贤思齐焉”,爷爷希望我能够向优秀的人学习,所以给我取了这个名字。