五、阅读课内古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光
潋滟晴方好,山色
空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1. 这首诗描绘的是西湖在
下呈现的不同风姿。 (
B
)
A. 不同季节 B. 不同天气 C. 不同装扮
2. (语文要素)·读古诗,感受诗句生动的语言。联系“水光”“晴”,我猜“潋滟”指西湖
波光闪动
(隐隐约约 波光闪动)的样子,与之对应的是图
A
(填序号);联系“山色”“雨”,我猜“空蒙”指西湖
隐隐约约
(隐隐约约 波光闪动)的样子,与之对应的是图
B
(填序号)。

3. 这首诗中,诗人把
西湖
比作西施,表现它与西施一样美的两句诗是“
欲把西湖比西子
,
淡妆浓抹总相宜
”。在诗人眼里,它就像
西施
一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴天还是雨天,都
美不胜收
。
答案:1.B
2. 波光闪动 A 隐隐约约 B
3. 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 西施 美不胜收
六、新趋势 情境实践 亮亮正在制作旅行纪念册,请你帮忙补全代表景点的诗句。
黄河

洞庭湖畔
白日依山尽,
黄河入海流
。
毕竟西湖六月中
,
风光不与四时同。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺
。
答案:黄河入海流 毕竟西湖六月中 白银盘里一青螺