3. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分) （）

A.瀑布的声音像叠叠的浪涌上岸滩。
B.下雨的时候，水喜欢玩打击乐器。
C.大自然是一部永远读不完的大书。
D.棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。

4. 请将下列声音“对号入座”。（4分）
A. 充满力量的声音
B. 热闹的音乐会
C. 轻快的山中小曲
D. 轻轻柔柔的呢喃细语
（1）夏夜，各种虫子在草丛中鸣叫的声音。（）
（2）清晨，山林中各种鸟儿啁啾(zhōu jiū)鸣叫的声音。（）
（3）山谷中，瀑布冲下山崖的声音。（）
（4）清晨，公园里微风拂过树叶的声音。（）

5. (2025·济南历城区期末)下列做法不恰当的一项是(2分) ()

A.摘抄时,可以把描写同类事物的语句分门别类地写下来。
B.摘抄时,遇到写得生动的语句,可以在旁边写写感受。
C.在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
D.读书时,画出写得好的语句,记录在摘抄本上,都不必背诵。

四 按要求完成句子练习。（4分）
1. 关注例句中加点的部分，仿照例句补全下面的句子。
例:明亮的夜空挂着一轮圆圆的月亮,圆圆的月亮下面是一座弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边有一棵粗壮的柳树。
蓝天下面是清凌凌的小河,清凌凌的小河边有,。。（2分）
2. (2025·大连金普新区期末)用正确的修改符号修改病句。(1个错别字,1处语病)(2分)
周末,我到大连金石滩看海。我看到鱼儿成群结对地游过,感受到海风拂过脸颊,海浪的声音……我爱大连美丽的风景。

五 亮点原创·根据语境把古诗补充完整。（8分）
学完本单元，我仿佛穿越了时空，和古人一起游览了美丽的山水风光。首先，我
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跟着李白的脚步来到天门山，饱览了“天门中断，”的雄伟奇观；然后随着王维来到空旷的山林，欣赏“，青苔上”的幽静之美；最后陪着苏轼泛舟西湖，领略“，淡妆”的秀丽风光。在西湖边，我看到采莲少女的罗裙融入荷叶之中，少女的脸庞掩映在荷花间的景象，不禁想起了“，”的诗句。