一、新趋势 语段综合 街上新开的帽子店格外引人注目，请你读语段并完成练习。
新帽子店推出折扣(zhòu kòu)优惠活动，橱(cú chú)窗里 bǎi fàng()着 gè shì gè yàng()的帽子，有圆筒(tóng tǒng)形的、香蕉(jiāo jiǎo)形的……可行人 nǎo dai()上依然戴着既不漂亮也不 shū fu()的方帽子。有不 dǒng shì()的孩子在店里嚷叫，店主连忙提醒他们别乱嚷嚷。
1. 根据拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 下列加点词语与语段中加点的“漂亮”意思相同的一项是 （）
A. 小明这件事办得真漂亮。 B. 战士们打了一个漂亮仗。
C. 这个礼物看起来真漂亮。 D. 她普通话说得很漂亮。
3. “嚷”用部首查字法先查部，再查画。根据“嚷”在字典中的解释，写出“嚷”的读音，再选出对应的意思(填序号)。
(1)“嚷叫”中的“嚷”读作，意思是。
(2)“嚷嚷”中第一个“嚷”读作，意思是。
嚷 rāng:① 声张；② 吵闹。
rǎng:③ 大声喊叫。

二、课文中的语言生动又准确，藏着不少学问，请选择正确的答案。（填序号）
1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 （）
A. “您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
B. 第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
C. 他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢，圆的不行吗？
D. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
2. “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”这句话应该用（）的语气朗读。
A. 害怕
B. 惊讶、疑惑
C. 兴奋
D. 生气、斥责

三、新思维逻辑梳理 故事是怎样发展的？请根据课文内容理清故事的脉络。