一、读句子，根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 我们在学习时，要学会把新旧知识xián jiē(
)起来。
2. 老师让wá wa(
)们tián(
)好登记表，随后讲述起古代dì wáng(
)的故事。
3. 子
曰(yuē rì)：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
4. 我们要提高自控力，不能沉
溺(lì nì)于网络无法自拔。
答案：1. 衔接 2. 娃娃 填 帝王 3. yuē 4. nì
1. 下列加点字的解释正确的一项是 （
D
）
A.
溺而不返(溺爱)
B.
常衔西山之木石(平常)
C.故
为精卫(因为)
D.以
堙于东海(填塞)
答案：1. D 解析 A项，溺而不返(溺水);B项，常衔西山之木石(常常);C项，故为精卫(成为，变为)。
2.（上海金山区期中）下列句子中朗读停顿划分有误的一项是 （
B
）
A.炎帝/之少女，名曰/女娃
B.女娃游/于东海，溺而/不返
C.常衔/西山之木石
D.以堙于/东海
答案：2. B 解析 “女娃游于东海，溺而不返”的意思是女娃去东海游玩，溺水身亡，没有回来。“女娃”是主语，是执行动作的主体；“游于东海”是谓语部分，描述女娃的行为动作，主谓之间应停顿。“溺”是谓语，意思是溺水；“而”表转折，“不返”表示结果，即没有回来，在“溺”这个动作后进行停顿，更能清晰地表达句子的语义层次。故正确的朗读停顿为“女娃/游于东海，溺/而不返”。
3. 下列对课文内容理解有误的一项是 （
D
）
A.精卫非常执着，坚韧不拔。
B.精卫填海的故事充满了神奇的想象。
C.女娃“溺而不返”是一次意外事故。
D.经过努力，精卫最终把东海填平了。
答案：3. D 解析 课文并没有提及精卫是否把东海填平了。
三、运用多种方法理解文言文中的词语。
词语 少女 返 故
理解词语的方法 借助注释
组词 根据语境理解
词语的意思
小女儿
返回
因此
答案：小女儿 示例:返回 因此
四、（语文要素）根据课文内容完成思维导图。
起因
经过
精卫填海
女娃
游于东海
溺而不返
化身
精卫
常衔木石
以堙于东海
答案：起因:游于东海 溺而不返 经过:精卫 以堙于东海
