（二）林中小景(15分) （泉州鲤城区期末）
① 早晨，好清爽！我爬上山坡，欣赏那美丽的山景。
② 一条清澈的小溪在山间静静地流淌。小溪的水绿得透明，像一块巨大的翡翠，在阳光的照耀下，泛着闪闪金光。我忍不住蹲下来，用手捧起一把溪水，喝了一口，溪水甜得像蜜糖一样。
③ 顺着小溪，我看到了一片蓝色的野花。它们的花瓣薄如蝉翼，在微风的吹拂下摇曳生姿。我顺着野花往前走，惊起一只正在花丛中觅食的小鸟。它嗖地飞起，在空中划出一道优美的弧线，然后消失在树林里。
④ 我继续往前走，来到一片密密的树林。树干高大挺拔，枝叶茂盛。一只小松鼠顺着树枝跳来跳去，忙着找食物。突然，它发现了一颗松果，一下子爬上去，稳稳地咬住了它。我看得入了迷，小松鼠仿佛在对我说：“快来和我一起分享这美味吧！”
⑤ 穿过树林，我来到一片金黄的沙滩。沙滩上布满了各种各样的贝壳，有红色的、紫色的、白色的……我捡起一个贝壳，打开一看，里面藏着一只小小的螃蟹。它挥舞着小钳子，好像在向我示威：“别碰我！”我轻轻放下它，让它继续在沙滩上自由自在地生活。
⑥ 傍晚时分，夕阳西下，整个大地都被染上了一层金黄。我站在沙滩上，眺望着远处的山峰。那山峰在夕阳的照耀下更加雄伟壮观。我不禁感叹：“大自然的景色多美啊！”
1. 短文中画“——”的句子主要是为了突出(2分) （）
A. 翡翠的珍贵 B. 阳光的明亮 C. 溪水的绿与透 D. 小溪的宽阔
2. 作者描写林中景物的同时，还写了小鸟、小松鼠、小螃蟹等小动物，这样写的主要好处是(2分) （）
A. 强调小动物们的生活习性各不相同。
B. 说明作者更喜欢小动物，不喜欢景物。
C. 突出山林里动物很多，不适合人类游玩。
D. 让林中小景更鲜活灵动，充满生机与趣味。
3. 新思维 逻辑梳理 请根据短文内容，仿照示例填写“我”的游览顺序。(4分)
→ 顺着小溪，看见野花 → → 穿过树林，来到沙滩 → 站在沙滩，眺望山峰
4. 文中有不少优美生动的语句，请任意摘抄一句，抓住关键词谈谈体会。(4分)
摘抄：
体会：
5. 语文要素·短文中哪一处景色给你留下了深刻的印象？请根据相关描写想象画面，写一写你仿佛看到了什么、听到了什么或闻到了什么。(3分)