六 让我们走进神话世界,记录一段奇妙的旅程吧!(30分)
假如一个偶然的机会,你搭乘时光列车来到了神奇的神话世界,你会遇到谁?会做些什么?会发生什么故事?展开想象编一个故事,题目自拟。不少于350字。

▲350字
答案:# 我和孙悟空游花果山
放学路上我捡到了一张印着筋斗云图案的金色车票,指尖刚碰到它,脚下就出现了冒着柔光的时光列车,我好奇地踏进去,眨眼就落到了一片长满鲜桃的青翠山坡上。
“嘿,你是从哪来的小娃娃?”我转头一看,居然是齐天大圣孙悟空!他穿着橙红的虎皮裙,手里啃着半只汁水四溢的水蜜桃,毛脸上的圆眼睛亮得像星星。我激动得话都说不利索,连忙说我是从未来来的,早就听过他大闹天宫的故事,特别崇拜他。孙悟空乐出了声,拍着我的肩膀说要带我好好逛逛他的老家花果山。
他揪着我跳上软乎乎的筋斗云,风在我耳边呼呼吹,没一会儿我们就落到了水帘洞门口。蹦蹦跳跳的小猴子们端来满满一盘子仙果招待我:粉嘟嘟的蜜桃,咬一口就能飘半天的长生枣,还有甜丝丝的透明葡萄。我正吃得开心,忽然看到山脚下的村子土地都裂了,庄稼蔫得抬不起头,村民们正捧着空水桶发愁。我想起课本里说可以找龙王降雨,就把这件事告诉了孙悟空。孙大圣立刻拉着我闯去东海,找东海龙王问明了缘由,劝他给凡间下了一场舒服的甘霖,看着村民们笑着接雨水,我和孙悟空都开心得直挠头。
玩到太阳快落山,那张金色车票又出现在我手里,孙悟空把一颗饱满的仙桃核塞给我,说种下去以后就能长出甜果子。我坐上时光列车往回走,这段奇妙的神话旅程,我这辈子都不会忘。
解析:
这是一篇想象类习作,写作时可以按照以下思路完成:1. 先拟定一个新奇贴切的作文题目,选择自己熟悉的神话人物作为故事的主角,比如孙悟空、女娲、嫦娥等,贴合四年级的神话积累,降低写作难度;2. 开头交代自己搭乘时光列车来到神话世界的缘由,自然引出自己遇到的神话人物;3. 中间部分展开合理想象,设计1-2件和神话人物共同经历的趣事,把人物的动作、神态,自己的所见所感写具体,还可以把自己在现实生活里学到的小知识融入神话故事里,让情节更生动有意思;4. 结尾写这段旅程的收获和自己的心情,注意字数不少于350字,保证语句通顺。