四、（上海松江区期末改编）亮亮觉得只品读个别语句不够尽兴，于是找来课文片段，请你一起赏读，完成练习。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1. 新思维 逻辑梳理 牛郎和老牛是怎样相处的？读选文，补充思维导图。

2. 选文描写了牛郎和老牛相处的情景，下列对此理解有误的一项是 （）
A. 写老牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎的孤苦无依，突出牛郎命运的不幸。
B. 写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
C. 写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相依为命的关系和老牛的善解人意。
3. 画“~~~~”的句子中，牛郎觉得“美中不足”，“美”指的是 ，“不足”指的是 。此处所说的“不足”为下文 这一不可思议的情节作了铺垫，增加了故事的神奇色彩。
4. 语文要素·画“——”的句子叙述简略。读完这句话，请你想象牛郎会和老牛说些什么，以牛郎的口吻将这段情节写具体。

五、请根据提示猜民间故事。（填序号）
A. 《白蛇传》 B. 《八仙过海》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《孟姜女哭长城》
1. 长城 痛哭 塌陷 范喜良() 2. 化蝶 同窗 祝家庄 马文才()
3. 断桥 西湖 许仙 雷峰塔() 4. 蓝采和 曹国舅 铁拐李 何仙姑()

六、新情境 重大成就 “嫦娥四号”中继星作为地月信息联通的“天桥”，被命名为“鹊桥”，这一名字来源于牛郎织女的民间传说。你还知道哪种航天器命名的缘由？请写一写。