一、下列关于“品味语言”的方法，说法不正确的一项是（）

A.可以通过想象画面，把文字转化为生动的场景，感受语言的画面美。
B.反复朗读是没有必要的，因为读一遍就能理解全部情感。
C.换词比较，就是把文中的词语换成近义词，对比体会原词的表达效果。
D.可以通过抓关键词和修辞等方法来品味语言。

二、根据拼音写汉字，并通过查证资料，完成练习。
① xiāng()菜
② yuè()菜
③ shǔ()绣
④ hù()剧
⑤ diān()剧
⑥ shǎn()北 yáo()洞
⑦ mǐn()江
⑧ gàn()江
⑨ wǎn()南民居
1. 选词填空。(填序号)
亮亮的叔叔喜欢到各地旅游。几年来，他走遍了祖国的大江南北，领略了多样的风土人情。他在安徽看到了古朴的，在陕西参观了独特的；来到四川，他触摸到精美雅致的；走到上海，观看了经典的；他还品尝了湖南鲜香的和广东清淡的。
2. 亮亮的叔叔还可能游览哪些地方？体验到什么特色？请你根据提示写一写。
他在(省份)(干了什么)。

三、（北京房山区期末改编）读下面的例句，体会作者是如何把画面写具体的，并完成练习。
例:① 房后,有一棵枣树。
② 房后的拐角处,有一棵古老的枣树,粗壮的树干上长着许多弯弯曲曲的枝杈,叶子油亮亮的,很有生命力。
1. 与句①相比,句②增加了诸多用来修饰和补充说明的语句,细致地描绘了枣树的和,更富有美感。
2. 小路两边开满了野花。(照样子,把句子写具体)

四、将下面这首词补充完整，再完成练习。
渔 歌 子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
。
1. 读这首词，我们可以从“”“”这两种事物看出时间是季，从“”可知地点。词人十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是，箬笠的颜色是，蓑衣的颜色是，给人以秀丽、清新之感。
2. 词的最后一句描绘出雨中垂钓者的生活情趣。
3. 想象并写出画“~~~~”句子描绘的画面。