（二）读书如熬粥（15分） （揭阳普宁市期末改编）
赵 畅
① 我的母亲煮得一手好粥。孩提时我曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。”
② 是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”，粥拼的是米本身的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那股天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须“持续”。熬粥之妙，令我想起读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？
③ 读书之法，贵在选择好书。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新的。著名作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典、常读好书的人，更容易成为一个高尚的、脱离低级趣味的人。
④ 读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程，一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
⑤ 读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。从某种意义上说，阅读是一种孤独，真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。这方面，国学大师陈寅恪便是典范，当年和他一起留学的同学们大多数玩得起兴，他却选择与孤独为伴，潜心读书做学问。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。时间挤挤总是有的，就看你用于何处了。
⑥ 读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则。只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
（有删改）
1. 语文要素·作者将“读书”比作“熬粥”，并一一进行了论证，请你用思维导图梳理二者的对应关系。（5分）

2. 判断下列关于短文内容分析的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）第③自然段引用著名作家略萨的名言，证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。 （）
（2）第④自然段中画“——”的句子运用了比喻的修辞手法，形象地说明了读书之法贵在耐心细读。 （）
（3）第⑤自然段中加点词“定力”指不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞。 （）
（4）作者说“读书如熬粥”，是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。 （）
3. 短文第③～⑤自然段分别介绍了读书应遵循的法则，这三个自然段的内容是否可以调换顺序？为什么？（3分）



4. 新思维 开放探究 联系自己读书的经历，谈谈你对第④自然段中“阅读向你‘打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户’”的理解。（3分）