档案三:回忆过往 感怀亲情
六（东莞市期末）重阳节时，学校开展了“最美祖孙情”短视频征集活动。点点想把自己阅读的文章和拍摄过程记录在纪念册里，请你一起完成。（13分）
外公,您看那梨花似雪
潘玉毅
“梨花风起正清明”,又是一年清明到。① 风一起,梨花便纷纷从枝头落下,簌簌有声。顷刻间就白了地面,白了人间。外公过世已经十余年了,至今我仍会经常想起他。
外公就像一头老黄牛,吃得了苦,受得了累,整天弯着腰、低着头在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜,基本都是外公自家种的。牙牙学语的我也会随着他一起插秧,但总是插得横七竖八,能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么,只是无声地笑着,怜爱地望着我,任由我随意发挥。
除了种地,外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节,但凡本村或邻村来了戏班子唱戏,他都会欣然前去,一次不落。外公看戏,有时也会带上我。那时一台戏结束时,很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公,为什么散戏时,大家要往台上撒钱呢?外公说,那些演员出来讨生活不容易,挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同,外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子,从来不胡乱抛掷。
从外公家去公交车站的那条路,我已记不清走过多少次了。每次我离开时,外公都坚持要送我到车站。短短的一段路,外公静静地推着自行车,与我同行。一路无言,但我的心里却是温暖且湿润的。后来,外公的身体越来越差,但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝,每一步都显得那么吃力,那么迟缓,那么沉重……
② 窗外,枝头繁茂雪白的梨花映着淡淡的光辉,在微风中簌簌飘落,如天地间的碎雪和冰泪。这一刻,我已被回忆吞没。
外公,您看那人间四月正梨花似雪……
★梳理事件,制订拍摄计划
1. 新思维 逻辑梳理 作者回忆了与外公之间相处的三件事,梳理内容,完成拍摄提纲。（2分）

★品味细节,感受美好情韵
2. 阅读文中两处画“——”的句子,根据要求,完成拍摄任务。（5分）
(1) 语文要素·大家对镜头的拍摄提出了想法,下列表述有误的一项是(2分) （）
A. 句①先拍摄梨花在风中簌簌飘落的画面,渲染悲伤的氛围。
B. 句①“白了地面,白了人间”可以用梨花遍地的画面展现出纯洁宁静之美。
C. 句②梨花如碎雪和冰泪,传递出“我”心中的悲伤。
D. 句②“雪白”“簌簌”两个词语分别从听觉和视觉角度描写梨花。
(2) 结合对短文的理解,为句②配上“我”的内心独白,并选择最佳配乐。（3分）
独白:在“我”心中,“梨花”象征着,每每看到梨花,“我”就想起了。
配乐:此处的最佳配乐是()。(填序号)
A. 《晚风》(风格:舒缓柔美) B. 《嘎达梅林》(风格:明亮悲壮)