零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本六年级语文上册统编版 第24页解析答案
六(广州番禺区期末)活动结束了,请你总结写作方法,根据以下提供的环境和人物,任选一组展开想象创编一个故事吧。(30分)
第一组
环境:夏日的小河
人物:“调皮鬼”小禺、我
第二组
环境:热的大街
人物:小语、老爷爷
第三组
环境:学校的操场
人物:小文、小番、杨老师
注意:① 故事要围绕主要人物展开;② 故事完整,情节吸引人;③ 试着描写故事发生的环境,注意表现人物的心理活动。
答案:示例(选第二组):
热闹大街上的小温暖
周末的午后,大街上热闹极了:两旁的商铺都挂着花花绿绿的促销招牌,卖冰粉的推车飘来甜香,汽车的鸣笛声、路人的谈笑声混着街边广场舞的音乐,连风里都裹着热热闹闹的烟火气。
小语正攥着妈妈给的零钱,急着去街那头的药店买感冒药——妈妈受凉发烧在家躺着,她得赶紧把药买回去。刚走到十字路口,旁边拎着满满一袋橘子的老爷爷忽然脚下一绊,整个人晃了晃摔在路边,布袋子破了个洞,黄澄澄的橘子滚得满街都是,有几个还滚到了机动车道上。
小语瞬间攥紧了手里的钱,心里急得打鼓:妈妈还在家躺着等药呢,要是我停下来捡橘子,耽误了买药可怎么办?可抬头看见老爷爷扶着膝盖慢慢往起站,疼得眉头都皱成了团,连捡橘子都直不起腰,小语再也顾不上别的了。
她先快步跑到老爷爷身边把人扶到路边的台阶上坐好,又喊住旁边正要过马路的几个大哥哥帮忙拦一下来往的车,自己蹲在地上把滚得到处都是的橘子一个个捡回来,拍干净上面的灰放回老爷爷的布袋子里。等把所有橘子都收好,小语又问清了老爷爷家的小区地址,帮他拎着橘子把人送到了小区门口,才转身往药店跑。
等小语攥着感冒药赶回家的时候,她本来还怕妈妈怪自己回来晚,听完她讲路上的事,妈妈笑着摸了摸她的头,说她做了最对的选择。窗外大街的热闹声响隐隐传过来,小语心里暖乎乎的,比吃了蜜还甜。
解析:
这是一道想象创编故事的习作题,写作时可以按照这几步完成:① 先从三组素材里选定自己熟悉的生活场景对应的一组,开篇细致描写指定的环境,烘托故事的氛围;② 设计有小起伏的情节,完整交代故事的起因、经过、结果,全程围绕给定的人物展开;③ 穿插人物的心理活动变化,让人物形象更鲜活,情节更有代入感。
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