3. （语文要素·（潍坊寿光市期末）以下表述，不符合“围绕中心意思表达”要求的一项是 （)

A.我的家乡以端午龙舟赛闻名。每年端午，河畔人山人海，锣鼓喧天。龙舟队员们动作整齐划一，奋力向前，充分展现了团结协作的精神。这种精神也深深影响了我们当地人的生活态度，让人们在工作中也注重齐心协力。
B.我的家乡端午龙舟赛非常热闹。龙舟的造型威武，船头雕刻着精美的龙头。说起雕刻，我叔叔就是一位木雕师傅，他去年雕刻的一座木观音像还得了奖。
C.团结精神在生活中至关重要。班级大扫除时，同学们分工合作，效率倍增；学习小组中，互帮互助，共同进步。这些日常事例都印证了团结就是力量的道理。
D.端午节是一个习俗丰富的传统节日。除了龙舟赛，家家户户还会挂艾草、吃粽子。这些习俗共同构成了端午节的重要内容。

4. （龙岩市期末）“夏天真美，是一首美丽的诗。”把这句话插入下面语段中，位置最恰当的一项是 （）
$ \textcircled{1} $清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的荷花。 $ \textcircled{2} $望着满池的荷花，我情不自禁地想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一千古名句。 $ \textcircled{3} $阵阵花香袭来，身体的疲倦一下子抛到了九霄云外，感到特别清爽。 $ \textcircled{4} $心中便充满感叹。

A.$ \textcircled{1} $之前
B.$ \textcircled{2} $和 $ \textcircled{3} $之间
C.$ \textcircled{3} $和 $ \textcircled{4} $之间
D.$ \textcircled{4} $之后

5. 写作“阅读小达人，我为你点赞”时，不符合选材要求的一项是 ()

A.把班级图书角的卫生搞得干干净净。
B.每逢节假日，图书馆里总少不了他的身影。
C.每次阅读后，不是批注就是写读书笔记，总能留下阅读的痕迹。
D.阅读兴趣广泛，很多名著都看过了，很多书中的情节能熟练讲出来。

6. 下列说法有误的一项是 （)

A.《盼》以第一人称为叙述视角，表达对儿童善于发现美好、热爱生活的赞赏之情。
B.《爸爸的计划》围绕“爸爸的计划”这一中心选择了多个事例，而且材料的处理详略得当，一般性的事例只是简单罗列，典型的事例展开写，对于重点事例具体写。
C.《灯光》中，郝副营长多次说“多好啊”，这里的反复主要是为了增强语言的节奏感，并无特别的情感强调作用。
D.《小站》从建筑、月台、喷水池、四周的山等不同方面描写小站的“小”，最后点出小站虽小，但设计精心，带给旅客们温暖的春意。