六（成都锦江区月考）慧慧看到一片竹林，想到了下面的文章。（14分）
春天的楠竹林
$ \textcircled{1} $江南三月，青青的楠竹林里，迎来了生机勃勃的爆笋时节。
$ \textcircled{2} $竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的春风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至哗的一声就顶开了压在它们上面的巨大的石块。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
$ \textcircled{3} $在八百里洞庭湖边，我见过茎上有紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”。在四川广安乡村，云遮雾罩的川西坝子一带的农家院落里，我见过一丛丛的慈竹。在云南的少数民族村寨里，我见过美丽的凤尾竹...然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还要数遍布鄂南大地的楠竹。
$ \textcircled{4} $在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席，农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮，建筑工地上的竹板、脚手架，江河里的竹排，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品...哪一样不是楠竹的奉献呢！
$ \textcircled{5} $一片片楠竹林，在那幽静而多雾的山冈和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向生生不息的大自然和人世间呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
$ \textcircled{6} $春天的楠竹林，不仅带给人们无可阻挡的自然力与生命力的启迪，还蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道：“一身光洁，不教尘土染青枝···风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息···”在鄂南，透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。
1. 新思维 逻辑梳理 阅读短文，完成思维导图。（5分）
2. 对文中引用赞誉楠竹的诗句的好处，表述不正确的一项是（2分） （)
A. 突出了楠竹与众不同的气质与风采。
B. 写出了楠竹的外形特点以及它的用处。
C. 赞颂了楠竹旺盛的生命力与顽强坚忍的精神品质。
3. 读文中画“——”的句子，作者由幼笋出土联想到了。它们的共同点是。（2分）
4. 语文要素 文中画“~~”的句子是作者的（A. 所见 B. 所闻 C. 所感）
（填序号）。联系自己的生活经验，说一说你从中联想到了什么。（3分）
5. 语文要素 阅读时要从所读的内容想开去，阅读这篇短文时可能想到： $ \textcircled{1} $有关季节与植物之间不同的联系。 $ \textcircled{2} $关于竹子的词语、诗句。 $ \textcircled{3} $其他和楠竹一样有象征意义的事物。选择一项你最有共鸣的，把想到的具体内容写下来。（也可以写上面没有提到的方面）（2分）