1 [2026河北期中]小明在学习“书写恢宏史诗”时绘制了下面的时间轴，其中对应正确的是(
B
)
A.① 完成社会主义革命，中华民族站起来了
B.② 确立社会主义制度，实现强国富民目标
C.③ 开启改革开放历程，为实现民族复兴提供充满活力的体制保证
D.④ 中国特色社会主义进入新时代，建成科技强国
答案：1.B
2 [2025徐州一模]近年来，一系列全面深化改革、扩大对外开放的务实举措部署实施，为“中国号”经济巨轮迎风破浪、行稳致远提供了坚实制度保障和强劲动能支撑。这说明（
C
）
A.改革开放是决定党和国家命运的根本力量
B.改革开放是决定当代中国命运的关键一招
C.改革开放为实现民族复兴奠定制度基础
D.改革开放不仅改变了中国，也影响了世界
答案：2. C 解析:易错点:误选②,材料核心是党保障民生,未直接体现“人民创造历史”的实践逻辑,偏离设问指向。误选④,中国共产党领导才是中国特色社会主义最本质的特征,混淆概念。保障新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴等,直接体现党以人民为中心、为人民服务,党的领导是人民幸福所在,①③正确。②与材料主旨无关;④表述错误。
3[2025盐城一模改编]回首2025年，我国经济回暖向好，国内生产总值达到140万亿元；上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办；芯片自主研发获新突破；医疗、社保体系不断完善，养老、医保参保率超95%……下列能概括以上材料主旨的是（
A
）
A.辉煌成就提振中国自信
B.我国科技实力全球领先
C.改革开放深刻影响世界
D.我国已经实现共同富裕
答案：3. A 解析:易错点:误选③,材料强调“奋斗者”的贡献,未突出党的领导的“最根本保证”作用,属于无关项。误选④,题干未涉及改革开放的相关表述,偏离材料核心信息。贺词致敬奋斗者、肯定人民贡献,体现人民是决定党和国家命运的根本力量,彰显党的人民立场,①②正确。③④与材料无关,排除。
解析：
【分析】
首先阅读材料，明确材料列举了我国在经济发展、国际活动举办、科技突破、民生保障等多领域取得的显著成就，核心是我国发展的积极成果。接着逐一分析选项，判断选项是否符合材料主旨，排除表述绝对、不符合实际或偏离材料核心的选项。
【解析】
材料通过列举我国经济、外交、科技、民生等方面的成就，展现了我国发展的良好态势。对选项逐一分析：
1. 选项A：“辉煌成就提振中国自信”，材料中多领域的发展成就体现了我国发展的成果，契合材料主旨，当选；
2. 选项B：材料仅提到芯片自主研发获新突破，未表明科技实力全球领先，表述绝对，排除；
3. 选项C：材料未重点体现改革开放对世界的影响，偏离核心，排除；
4. 选项D：我国尚未实现共同富裕，表述不符合实际，排除。
【答案】A
【知识点】我国发展成就、中国自信
【点评】本题考查对我国发展成就的理解，需准确把握材料核心，结合所学知识逐一辨析选项，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7
共舞，创造了多项全国第一，从小渔村蝶变为国际化大都市。这一辉煌成就彰显了（
C
）
A.改革开放是中国特色社会主义制度的最大优势
B.深圳为实现中华民族伟大复兴提供了更为主动的精神力量
C.中国特色社会主义迸发勃勃生机
D.党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠
答案：4.C
解析：
【分析】
首先明确题干核心：深圳从小渔村蝶变为国际化大都市的辉煌成就，是中国改革开放后发展的典型成果，需结合所学理论逐一判断选项的正确性，排除错误选项后选出符合题意的答案。
【解析】
题干中深圳的发展成就是中国特色社会主义建设取得巨大成就的缩影。逐一分析选项：
A选项错误，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，而非改革开放；
B选项错误，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量的是中国精神，并非深圳的发展成就；
C选项正确，深圳的发展充分彰显了中国特色社会主义的强大生命力与勃勃生机；
D选项错误，“浴血奋战、百折不挠”是新民主主义革命时期的奋斗特征，与深圳改革开放后的建设成就不符。
【答案】
C
【知识点】
中国特色社会主义的优越性、改革开放的意义
【点评】
本题以深圳的发展成就为情境，考查学生对中国特色社会主义相关基础知识点的辨析能力，侧重对核心理论的理解，难度适中。
【难度系数】
0.7
5 [2025 盐城三模]中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下精神共同体现出的中国共产党人的政治品格是（
C
）
A.百折不挠，英勇斗争
B.崇尚正义，自我革命
C.践行初心，担当使命
D.坚持真理，锐意进取
答案：5.C
解析：
【分析】首先明确题目要求，需找出三个精神共同体现的中国共产党人政治品格。先提取每个精神的核心内涵：苏区精神强调“一心为民”，焦裕禄精神强调“亲民爱民、无私奉献”，脱贫攻坚精神强调“不负人民”，这些内涵都围绕为人民谋幸福的初心，以及担当为人民服务使命的核心。再逐一分析选项：A选项侧重英勇斗争，与题干核心不符；B选项侧重自我革命，题干未体现；C选项契合三个精神的共同内涵；D选项侧重创新进取，与题干核心无关，因此选C。
【解析】题干中，苏区精神的核心是一心为民，焦裕禄精神的核心是亲民爱民、无私奉献，脱贫攻坚精神的核心是不负人民，三者共同体现了中国共产党人为人民谋幸福的初心，以及担当为人民服务使命的政治品格。A选项的英勇斗争、B选项的自我革命、D选项的锐意进取均未体现三者的共同核心，只有C选项“践行初心，担当使命”符合要求。
【答案】C
【知识点】中国共产党人精神谱系、党的初心使命
【点评】本题考查对中国共产党人精神谱系内涵的理解，需准确把握各精神的核心共同点，难度适中，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.6
6（易错题）[2026南通二模改编]中国共产党在南昌起义用的“红十字马灯”、渡江战役用的“小木船”、剪开的“半条被子”、长征路上的“扁担”……这些革命文物承载着珍贵的历史遗存和精神印记，讲好这些革命文物背后的故事 （
B
）
① 是传承伟大建党精神的重要途径
② 是全党全国各族人民的利益所在
③ 才能让我们党在极端困境中发展壮大
④ 能增强广大青少年爱党的深厚情感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：6.B 解析:易错点:混淆“传承精神的途径”与“人民利益所在”,误将②当作成就原因。②:“讲好革命文物故事”并非全党全国各族人民的利益所在,表述错误;③:“才能”表述绝对,党发展壮大的原因是多方面的。①④正确,答案选B。
解析：
【分析】
本题为意义类选择题，解题思路是先明确题干核心（讲好革命文物背后故事的意义），再逐一分析四个小项的表述是否正确，排除错误选项，得出正确答案。需重点关注表述的严谨性，避免混淆概念或出现绝对化表述。
【解析】
逐一分析各小项：①讲好革命文物背后的故事，可传承革命精神，是传承伟大建党精神的重要途径，表述正确；②“讲好革命文物故事”属于文化传承范畴，并非全党全国各族人民的利益所在，表述错误；③“才能”表述绝对，党在极端困境中发展壮大的原因是多方面的，并非仅靠讲好革命文物故事，表述错误；④讲好革命文物故事，能让青少年了解党的历史，增强爱党的深厚情感，表述正确。因此①④正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
弘扬革命文化；党的精神传承
【点评】
本题为易错题，需警惕表述绝对化的词语（如“才能”），同时区分概念边界（如“文化传承途径”与“人民利益”），解题时要结合实际意义和逻辑严谨性判断。
【难度系数】
0.5
