【分析】本题考查中国特色社会主义进入新时代后社会主要矛盾变化的核心知识点，需结合教材中关于社会主要矛盾转变的相关内容，按图中从上到下、从左到右的顺序，逐一对应每个模块的知识点进行填写，明确每个空对应的核心概念即可完成作答。
【解析】根据教材中社会主要矛盾变化的相关内容，依次对应填空：
1. 主要内容模块：我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故填“不平衡不充分”；
2. 转变意义模块：社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，故填“重要标志”；
3. 转变依据-供给端模块：供给侧结构性改革后，社会生产能力总体上显著提高，短缺经济和供给不足状况发生根本性转变，故填“生产能力”；
4. 转变依据-需求端模块：需求端中人民的美好生活需要从物质文化层面拓展到民主、法治、公平等多方面，故填“人民的美好生活需要”；
5. 转变依据-制约因素模块：发展不平衡不充分成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，故填“主要制约”；
6. 两个“没有变”-国情模块：我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，故填“初级”；
7. 两个“没有变”-国际地位模块：我国是世界最大发展中国家的国际地位没有改变，故填“发展中国家”。
【答案】不平衡不充分；重要标志；生产能力；人民的美好生活需要；主要制约；初级；发展中国家
【知识点】新时代社会主要矛盾；基本国情；国际地位
【点评】本题是对新时代社会主要矛盾变化核心知识点的基础梳理，属于识记类题目，主要考查学生对教材核心内容的掌握情况，难度较低，只要熟记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8

【分析】
首先明确我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解题时需逐一分析每个选项的事例，判断是否体现“人民对美好生活的需要未得到满足，根源是发展不平衡不充分”，进而选出符合要求的选项。
【解析】
我国当前社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对各选项分析如下：
①农村快递网点少、网购送达时间久，反映农村地区快递服务发展不充分，无法满足人民的网购需求，符合主要矛盾；
②“苏超”比赛精彩，是文化生活丰富的体现，未体现矛盾；
③地铁线路延伸、出行时间缩短，是发展成果，解决了出行需求，未体现矛盾；
④优质公办学校名额少，反映优质教育资源供给不足，无法满足人民对优质教育的需求，符合主要矛盾。
因此①④符合题意，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
新时代我国社会主要矛盾
【点评】
本题考查对新时代我国社会主要矛盾的理解，解题关键是准确把握主要矛盾的内涵，区分发展成果与发展不平衡不充分的问题，属于基础识记理解类题目。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题是一道关于新时代经济发展的易错题，需结合新时代的社会主要矛盾、中国特色社会主义进入新时代的依据等知识点逐一分析选项。首先明确：中国特色社会主义进入新时代的基本依据是我国社会主要矛盾的变化，而非发展低空经济，据此排除含错误选项的组合；再分析剩余选项的合理性，结合题干要求确定正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项③：中国特色社会主义进入新时代的基本依据是我国社会主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）的转化，并非发展低空经济，因此③错误，排除包含③的C、D选项。
2. 分析选项①：我国社会主要矛盾要求发展能满足人民需求、推动均衡发展的产业，低空经济在风光游览、医疗救护、农林植保等领域广泛应用，可增加有效供给，缓解发展不平衡不充分的问题，有利于缓解我国社会主要矛盾，①正确。
3. 分析选项②：低空经济是新时代我国经济高质量发展背景下的新兴产业形态，符合我国进入新时代后经济发展的阶段性要求，②正确。
4. 分析选项④：虽然低空经济能在一定程度上满足人民美好生活需要，但结合题干设问及参考答案，④并非本题的正确选项，故排除包含④的B选项。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新时代的社会主要矛盾、中国特色社会主义进入新时代的基本特征
【点评】
本题为易错题，核心考查对新时代相关知识点的准确区分，学生易混淆“中国特色社会主义进入新时代的基本依据”与“发展新兴产业的意义”，需准确把握知识点内涵，避免误选。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题要求选出解决新时代我国社会主要矛盾的正确举措及传导路径，解题思路为：先明确新时代我国社会主要矛盾的内涵，再逐一分析每个举措的传导逻辑是否符合解决矛盾的要求，判断传导路径的正确性，最终确定正确选项。
【解析】
①发展农村电商经济，能够拓宽农民增收渠道，增加农民收入，进而缩小城乡收入差距，有利于缓解发展不平衡问题，传导正确；
②强化企业创新研发，可推动传统产业结构升级，扩大高端产品供给，更好满足人民对美好生活的需要，传导正确；
③优先发展东部经济，会加剧区域发展不平衡，不符合促进区域协同发展的要求，传导错误；
④提高基本商品价格，会增加群众尤其是低收入群体的生活成本，不利于共同富裕，传导错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
新时代我国社会主要矛盾、经济发展举措的传导路径
【点评】
本题考查解决新时代我国社会主要矛盾的举措及传导逻辑，需准确把握各举措的作用方向，区分正确与错误的传导关系，注重对逻辑思维能力的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先明确各选项对应的民生需求内涵，再结合材料核心内容判断：材料中“议事茶馆”是居民参与小区公共事务（停车管理、垃圾分类等）的协商过程，相关部门根据居民意见优化方案，核心是居民参与公共事务的民主参与行为。逐一分析选项，排除与材料核心不符的选项，选出对应民主参与的需求。
【解析】
本题考查对民生需求的理解，解题步骤如下：
1. 解读材料：“议事茶馆”中居民讨论小区公共事务，相关部门根据居民意见优化治理方案，体现了居民参与公共事务的民主协商过程。
2. 分析选项：
A. 物质文化需求：侧重物质生活资料和文化产品的供给，与材料中居民参与治理的行为无关，排除。
B. 民主法治需求：强调公民参与公共事务的民主权利，符合材料中居民参与社区治理协商的特点，当选。
C. 生态环境需求：侧重环境保护相关需求，垃圾分类虽涉及环境，但材料核心是民主参与，并非直接回应生态需求，排除。
D. 公平正义需求：侧重社会公平公正，与材料核心不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
民主参与、民生需求
【点评】
本题结合社区治理实例，考查学生对不同民生需求内涵的区分，需准确把握材料核心是居民参与公共事务的民主协商，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7