5 “食堂容纳量不足，学生需要错峰用餐”“中学宿舍容量也已经饱和”……结合群众反映的问题，贵州安洛乡带领班子成员协同中小学校负责人、学生家长代表召开议事协商会议，协商解决方案。社情民意“摆开讲”体现出我国新型民主中 （
B
）
A.民主选举的重要性
B.协商民主的独特魅力
C.基层民主的广泛性
D.民主决策的科学性
答案：5. B 解析:"召开议事协商会议,协商解决方案",直接体现协商民主平等对话、凝聚共识的独特优势,与民主选举重要性、基层民主广泛性、民主决策科学性无关。故选B。
6 澄海前美村“党群联动志愿服务队”利用村民在“榕树下休憩的时间”，以“拉家常”的方式与村民交流，开展零距离便民服务，实现了“听民意·促成事”。该村做法 （
A
）
A.激活了基层民主活力，提升了基层治理效能
B.扩大了村民直接参与管理国家事务的权利
C.拓宽了民主选举渠道，体现人民民主真谛
D.以法治规范行政决策，提高了执政水平
答案：6. A 解析:A正确,服务队"零距离听民意、促成事",是基层民主的生动实践,激活了基层活力、提升治理效能;B错误,村民不能直接管理国家事务;C错误,题干与民主选举无关;D错误,题干未涉及以法治规范行政决策。
7 新考法 主题概括 与材料匹配的主题是（
A
）
A.民主是法治的基础，法治是民主的保障
B.全面依法治国总体格局基本形成
C.人民在生活中具有深入参与立法的权利
D.中国特色社会主义法治体系建设
答案：7.A
8 新情境 任务式探究 为深化对我国民主政治发展的理解，夯实理论基础，提升实践运用能力，某校学生围绕“全过程人民民主实践”开展任务式探究活动，请完成以下任务。（12分）
任务一 情境分析——民主政治优势解读
2025年某省修订《优化营商环境条例》：省人大通过基层立法联系点征集1860条民意，将62%的合理建议纳入草案；省政协委员调研形成提案，推动出台融资、税费配套政策；区设“企业议事厅”，解决企业实际问题200余件。
（1）分析该省条例修订如何体现我国民主政治发展优势。（4分）
任务二 观点辨析——全过程人民民主认知纠偏
情境：某社区依托“党建议事厅”，组织居民代表、物业、商户开展线下协商会，同时开通“线上民意码”，收集群众对垃圾分类站选址、社区养老服务的建议；当地人大结合这些民意，修订《社区治理促进条例》，以法治形式固化协商成果；街道党工委牵头落实条例要求，推动协商事项件件有回音。
（2）有人认为：“只要拓宽协商渠道，就能实现我国民主政治的不断发展。”请你对这一观点进行辨析。（4分）
任务三 实践方案——社区民主解纷路径设计
实践场景：社区建老年食堂，居民对选址、定价、管理分歧大。
（3）结合全过程人民民主，设计争议解决方案。（4分）
答案：8. (1) 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;(1分)人民当家作主制度体系完善,发挥人大、政协制度作用;(1分)协商民主广泛发展,多方主体共商共治;(1分)基层民主活力彰显,保障群众直接参与民主实践。(1分)
(2) 该观点片面。拓宽协商渠道是民主政治发展的重要举措,但并非唯一途径。合理性:情境中社区召开线下协商会,拓宽了协商渠道,体现了协商民主广泛深入发展的要求,彰显人民民主真谛。(1分)片面性:当地人大修订《社区治理促进条例》,以法治固化协商成果,体现了法治是民主的保障,说明民主政治发展需要法治保障;(1分)街道党工委牵头落实条例,体现民主政治发展离不开党的领导;(1分)社区治理依托的协商机制,是人民当家作主制度体系(基层群众自治制度)的具体实践,为民主政治发展提供了可靠制度支撑。(1分)
(3) 党组织牵头,组建多方代表参与的协商小组;(1分)拓宽民主协商渠道,线上线下征集民意,梳理核心争议点;(1分)确定多套方案,提交居民代表大会表决;(1分)成立监督小组,加强自我监督、自我管理,公开资金使用、运营情况。(1分)(其他言之有理也可)
