4 教材素材改编 启思导行 宋代湄洲湾畔的林默行善济世，去世后被奉为“妈祖”。随着海上贸易的发展，妈祖信仰传遍世界。2009年，“妈祖信俗”被列入人类非遗代表作名录，成为凝聚海内外华人的重要精神纽带。妈祖文化能凝聚海内外华人的原因是 （
D
）
① 它旨在推进两岸经济政治合作制度化
② 它能增进两岸同胞对和平统一的认同
③ 它标志着“台独”分裂行为已被根除
④ 它是两岸同胞共同的精神财富
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：4.D
解析:①错误,妈祖文化主旨是精神认同,非推进两岸经济政治合作制度化。②正确,妈祖文化增进两岸同胞对和平统一的认同。③错误,“台独”分裂行为未被根除。④正确,妈祖文化是两岸同胞共同的精神财富。
解析：
【分析】
本题为组合型选择题，考查妈祖文化凝聚海内外华人的原因。解题思路：先明确题干要求，即找出妈祖文化能凝聚海内外华人的正确原因；再逐一分析四个说法的正误，排除错误表述，确定正确组合。具体来说：①错误，妈祖文化主旨是精神认同，并非推进两岸经济政治合作制度化；②正确，妈祖文化能增进两岸同胞对和平统一的认同；③错误，“台独”分裂行为未被根除；④正确，妈祖文化是两岸同胞共同的精神财富，能起到凝聚作用。
【解析】
本题考查文化的作用与中华文化的凝聚力，为组合型选择题：
1. 分析①：妈祖文化的核心是精神层面的认同，其主旨并非推进两岸经济政治合作制度化，故①错误；
2. 分析②：妈祖文化是两岸同胞共同的文化信仰，能够增进两岸同胞对和平统一的认同，故②正确；
3. 分析③：当前“台独”分裂势力依然存在，分裂行为并未被根除，该表述不符合实际，故③错误；
4. 分析④：妈祖文化是两岸同胞共同的精神财富，是凝聚海内外华人的重要精神纽带，故④正确。
综上，正确组合为②④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
中华文化的凝聚力、文化的作用
【点评】
本题结合“妈祖信俗”列入人类非遗的时政热点，考查文化对人的作用及中华文化的精神纽带作用，要求学生准确辨析选项中的错误表述，属于基础类选择题，难度适中。
【难度系数】
0.6
5 从《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》发布实施，到《反分裂国家法》实施20周年座谈会隆重举行，再到解放军“正义使命—2025”演习在岛内引发强烈震撼……这一系列举措 （
C
）
① 实现了祖国完全统一和中华民族伟大复兴
② 表明使用武力是实现国家统一的最佳方式
③ 是捍卫国家主权和领土完整的正当必要行动
④ 有效震慑了“台独”分裂势力，遏制外来干涉
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
答案：5.C
解析：
【分析】
本题考查维护国家统一的相关知识，解题思路是先逐一分析题干中举措对应的表述是否正确，再结合国家统一的相关政策和实际情况判断各小项的正误，最终选出正确选项。首先明确题干中的举措是我国为捍卫国家主权、遏制分裂势力采取的行动，接着逐个排查小项的错误点，确定正确表述后对应选项即可。
【解析】
题干中的一系列举措是我国维护国家统一、捍卫主权和领土完整的正当行动。对各小项分析如下：
1. 小项①：我国尚未实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴，该表述不符合实际，错误；
2. 小项②：实现国家统一的最佳方式是和平统一、一国两制，并非使用武力，该表述错误；
3. 小项③：这些举措是捍卫国家主权和领土完整的正当必要行动，表述正确；
4. 小项④：相关举措能有效震慑“台独”分裂势力，遏制外来干涉，表述正确。
因此正确的是③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】维护国家统一；国家主权与领土完整
【点评】本题围绕维护国家统一的举措设置选项，需要准确掌握国家统一的相关政策和意义，区分错误表述，属于基础类政治题目，侧重考查学生对核心知识点的理解与运用。
【难度系数】0.5
6 2025年是台湾光复80周年，海峡两岸同步举办系列纪念活动。在“铭记光复历史·共促祖国统一”主题论坛上，嘉宾们分享了两组重要内容。阅读内容，回答问题。（8分）
■ 1945年，台湾光复，结束了日本长达50年的殖民统治，重新回到祖国怀抱，这是中国人民抗日战争的伟大胜利成果，是中华民族捍卫国家主权和领土完整的光辉篇章，洗刷了近代以来民族的屈辱记忆。
■ 如今，两岸在经济、文化、教育等领域的交流合作持续深化，大陆出台多项惠及台胞台企的政策措施——福建平潭为台湾青年提供3年创业租金
减免，长三角地区推动两岸高校“交换生计划”与学分互认，北京、台北联合举办中华经典诵读系列活动，厦门与高雄携手开展闽南文化交流，越来越多台湾同胞通过这些平台扎根大陆、实现梦想，两岸同胞往来愈发密切，心灵距离不断拉近。
（1）从国家、民族、两岸同胞三个角度，分析纪念台湾光复80周年的重要意义。（4分）
（2）结合材料中两岸交流的具体场景，谈谈两岸同胞应如何以实际行动传承台湾光复的历史精神、推动祖国完全统一。（4分）
答案：6.（1）① 对国家而言，印证了“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国”，有利于维护国家主权和领土完整；(2分)② 对民族而言，彰显中华民族反抗外来侵略、捍卫国家统一的爱国精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神动力；(1分)③ 对两岸同胞而言，唤醒共同历史记忆，强化“两岸同胞同根同源、同文同种”的认知，增进两岸同胞对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同，为两岸关系和平发展奠定情感基础，增强对一个中国的认同。(1分)
（2）① 坚守政治底线：自觉坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径和外部势力干涉，履行维护国家统一的法定义务。(1分)② 参与经济融合：台湾青年可依托大陆惠台创业政策扎根发展，台企积极融入大陆市场，推动两岸经济合作制度化，壮大中华民族经济。(1分)③ 深化文化交流：主动参与合作活动，共同弘扬中华文化，实现心灵契合，夯实和平统一的文化基础。(1分)④ 加强民间往来：积极参与两岸高校交换生计划等交流项目，践行“人不走不亲”的理念，多走动、多沟通，增进彼此理解与信任。(1分)
解析：
【分析】
本题围绕台湾光复与祖国统一主题设置两小问，需紧扣题干要求分角度作答：第（1）问限定从国家、民族、两岸同胞三个维度分析意义，需结合台湾光复的历史价值，对应国家主权、民族精神、两岸情感认同的知识点；第（2）问要求结合材料中两岸交流的具体场景，从实际行动角度作答，需对应政治、经济、文化、民间往来等维度，结合材料具体内容落实行动要求。
【解析】
第（1）问：① 国家角度：台湾光复是中国领土主权完整的重要印证，维护了国家主权和领土完整，巩固“一个中国”原则；② 民族角度：彰显中华民族反抗外来侵略、捍卫国家统一的爱国精神，为民族复兴凝聚精神动力；③ 两岸同胞角度：唤醒共同历史记忆，强化“两岸同胞同根同源、同文同种”的认知，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同，为两岸关系和平发展奠定情感基础。
第（2）问：① 坚守政治底线：自觉坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径和外部势力干涉，履行维护国家统一的法定义务；② 参与经济融合：台湾青年依托大陆惠台创业政策扎根发展，台企积极融入大陆市场，推动两岸经济合作制度化；③ 深化文化交流：主动参与中华经典诵读、闽南文化交流等活动，共同弘扬中华文化，实现心灵契合；④ 加强民间往来：积极参与两岸高校交换生计划等交流项目，多走动、多沟通，增进彼此理解与信任。
【答案】
6.（1）① 对国家而言，印证了“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国”，有利于维护国家主权和领土完整；(2分)② 对民族而言，彰显中华民族反抗外来侵略、捍卫国家统一的爱国精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神动力；(1分)③ 对两岸同胞而言，唤醒共同历史记忆，强化“两岸同胞同根同源、同文同种”的认知，增进两岸同胞对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同，为两岸关系和平发展奠定情感基础，增强对一个中国的认同。(1分)
（2）① 坚守政治底线：自觉坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径和外部势力干涉，履行维护国家统一的法定义务。(1分)② 参与经济融合：台湾青年可依托大陆惠台创业政策扎根发展，台企积极融入大陆市场，推动两岸经济合作制度化，壮大中华民族经济。(1分)③ 深化文化交流：主动参与合作活动，共同弘扬中华文化，实现心灵契合，夯实和平统一的文化基础。(1分)④ 加强民间往来：积极参与两岸高校交换生计划等交流项目，践行“人不走不亲”的理念，多走动、多沟通，增进彼此理解与信任。(1分)
【知识点】
维护国家主权；中华民族精神；两岸关系和平发展
【点评】
本题结合台湾光复80周年时政热点，考查学生对国家统一相关知识的理解与运用，要求学生分角度、结合材料作答，既考查基础知识，又考查材料分析能力，符合学科核心素养要求。
【难度系数】
0.6
