1. 看图列式计算。
(1)
$□ + □ = □$
$□ - □ = □ \quad □ - □ = □$
(2)
$□ ◯ □ ◯ □ = □$
答案：(1) $6+4=10$ $10-6=4$ $10-4=6$
(2) $5+2-4=3$
2. 亮点原创·非遗承载着人类的智慧、历史的文明与辉煌，让我们一同走进非遗课堂。
(1)
皮影戏表演屏幕的上方有(
2
)个人物，下方有(
3
)个人物，一共有(
5
)个人物。
□○□=□(个)
(2)
同学们一共要完成18幅“扎染”作品，已经完成了(
10
)幅，还剩(
8
)幅没有完成。
18○□=□(幅)
答案：(1) 2 3 5 $2+3=5$
(2) 10 8 $18-10=8$
3.（2025·襄阳市期末改编）连一连。
睡觉 上学 打扫卫生
下午5时 晚上9时 上午8时
答案：连线结果见
4. 新趋势 开放探究
中蓝线的长用6表示。
(1) 图中红线的长用(
10
)表示。
(2) 你能在图中画出长是7的线吗？(至少画出2条)
答案：(1) 10 (2) 答案不唯一，如：
