3. 在○里填“＞”“＜”或“=”。
673 ○ 663
971 ○ 791
780 ○ 8□□
99 ○ 999
101 ○ 99
70个十 ○ 700个一
答案：673 ＞ 663
971 ＞ 791
780 ＜ 8□□
99 ＜ 999
101 ＞ 99
70个十 ＝ 700个一
4. 找规律填数。
(1) 951,751,551,(
),(
)。
(2) 243,242,241,(
),(
)。
(3) 285,290,(
),(
),305。
(4) 996,994,992,(
),(
)。
答案：(1)
951 - 200 = 751
751 - 200 = 551
551 - 200 = 351
351 - 200 = 151
括号依次填：351，151
(2)
243 - 1 = 242
242 - 1 = 241
241 - 1 = 240
240 - 1 = 239
括号依次填：240，239
(3)
285 + 5 = 290
290 + 5 = 295
295 + 5 = 300
300 + 5 = 305
括号依次填：295，300
(4)
996 - 2 = 994
994 - 2 = 992
992 - 2 = 990
990 - 2 = 988
括号依次填：990，988
5. 新素养 数感 估一估，大约有多少粒葵花籽？填在(
)里。
200粒 (
)粒 (
)粒
答案：200×4=800（粒）
200×2=400（粒）
答：第二个向日葵大约有800粒葵花籽，第三个向日葵大约有400粒葵花籽。
6. 用$\boxed{0}$、$\boxed{2}$、$\boxed{8}$这三张数字卡片按要求组成三位数。
（1）组成百位上是2的数是(
)和(
)；组成读出“零”的数是(
)和(
)。
（2）把组成的所有三位数按从大到小的顺序排一排。
(
)
答案：（1）208；280；208；802
（2）820＞802＞280＞208
7. 新素养 推理意识 一个数百位和个位上的两个数之和是10，差是2，其它数位上都是0，这个数可能是(
)，也可能是(
)。
答案：6+4=10
6-4=2
当百位是6，个位是4时，这个数是604
当百位是4，个位是6时，这个数是406
答：这个数可能是604，也可能是406。
1. 新趋势 算理理解 用不同的方式表示 $600+50+4$ 的结果，下面方式中，不正确的是(
)。
答案：600+50+4=654
①计数器百位有6个珠，十位有5个珠，个位有4个珠，表示的数是654，正确。
②算盘百位表示6，十位表示5，个位表示4，表示的数是654，正确。
③60+50+4=114，114不等于654，错误。
答：③。
