【分析】本题考查洋务运动和近代边疆危机的核心史实，解题思路是回忆教材中关于洋务运动的目的、口号、内容、评价，以及边疆危机里收复新疆、中法战争的相关知识点，对应每个空填写准确的史实内容，这些均为基础识记类知识点，需准确记忆对应内容。
【解析】洋务运动的目的是利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治；时间及口号为“自强”“求富”；主要内容包括创办江南机器制造总局、福州船政局等近代军事工业，开办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等近代民用企业；评价方面，洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生，但求强求富的目标未实现。边疆危机中，1878年左宗棠收复除伊犁地区以外的新疆领土，1884年清政府在新疆地区建立行省；中法战争中，清军老将冯子材取得镇南关大捷，后清政府签订中法《越南条款》。
【答案】先进技术 清王朝统治 自强 求富 江南机器制造总局 军事 轮船招商局 湖北织布局 民用 中国民族资本主义 求强求富 左宗棠 行省 冯子材 越南条款
【知识点】洋务运动、边疆危机、中国近代民族资本主义
【点评】本题为基础知识点梳理题，聚焦洋务运动和近代边疆危机的核心内容，帮助学生巩固教材关键史实，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
首先观察两幅图片的信息：左图是鸦片战争时期清军使用的原始竹制火铳，右图是洋务运动时期江南机器制造总局仿制西方的线膛钢炮。解题时需对比两者的变化，结合洋务运动的相关内容，分析选项与图片信息的匹配度，选出符合图片反映核心变化的选项。
【解析】
从图片可知，鸦片战争时清军使用的是原始落后的竹制火铳，洋务运动时期，江南机器制造总局（洋务派创办的军事工业）仿制出先进的线膛钢炮，这一变化直观体现了清军武器装备从原始落后向近代先进的改进。对选项逐一分析：
A选项：图片反映的武器从竹制火铳到线膛钢炮的变化，体现了清军武器装备的改进，符合题意；
B选项：江南机器制造总局是洋务派创办的近代军事工业，并非民用企业，且图片未体现民用企业的开办，排除；
C选项：图片仅展示武器的变化，未涉及维护边疆安全的相关内容，排除；
D选项：江南机器制造总局是官办洋务企业，并非民族资本主义企业，图片也未体现民族资本主义的产生，排除。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
洋务运动、近代军事工业、武器装备变革
【点评】
本题通过对比历史图片考查洋务运动的影响，重点考查学生从史料中提取信息、分析对比的能力，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查洋务运动创办新式学堂的目的，解题思路：首先明确洋务运动的核心目标是学习西方先进技术以维护清朝统治，需要大量实用人才；再结合表格中不同类型新式学堂的设置，分析其对应的人才需求，最后逐一排除不符合的选项得出答案。
【解析】
洋务运动时期，洋务派为开展自强、求富运动，需要大量掌握外语、近代科技、军事的实用人才。表格中的新式学堂分为外语、技术、军事三类，正是为了培养洋务运动所需的各类人才。A选项“引领官员办学潮流”并非洋务派的核心目的；B选项“普及近代教育事业”不符合，洋务派创办新式学堂是服务于洋务运动，而非普及教育；D选项“改革科举”与创办新式学堂的目的无关，洋务派此举并非针对科举改革。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
洋务运动、新式学堂创办
【点评】
本题考查洋务运动的基础知识点，需理解洋务派创办新式学堂的背景与目的，难度适中，属于对核心概念的直接考查。
【难度系数】
0.5

【分析】首先明确题干中企业的核心特征：计算成本、吸纳民间资本、产品面向国内市场、追逐利润，这是洋务运动中民用企业的典型特点（洋务企业分为军事工业和民用工业，军事工业为官办，不追求利润，产品仅供军用）。接下来逐一分析选项中企业的性质，选出符合民用企业特征的选项。
【解析】洋务运动前期以“自强”为旗号创办军事工业，后期以“求富”为旗号创办民用工业。A项安庆内军械所、B项福州船政局、C项江南机器制造总局均为洋务派创办的军事工业，属于官办性质，产品主要供军队使用，不追求利润，不符合题干描述；D项湖北织布局是洋务派创办的民用工业，采用官督商办形式，计算成本、吸纳民间资本，产品投放市场追逐利润，符合题干中企业的特征。
【答案】D
【知识点】洋务运动企业类型
【点评】本题考查洋务运动企业的性质区分，需准确识记洋务派创办的军事工业和民用工业的代表企业及特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5