【分析】首先明确题干要求，需匹配1946-1949年（解放战争时期）的阶段特征。解题思路：先梳理各选项对应的历史时期，再结合该时间区间对应的核心历史事件（解放战争，国共内战，目标是推翻国民党反动派统治、解放全国），逐一排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】1. 确定时间对应的历史阶段：1946-1949年是解放战争时期，这一时期的核心任务是推翻美帝国主义支持的国民党反动派统治，实现人民解放。2. 分析选项：A选项“停止内战，一致抗日”对应1930年代的抗日救亡阶段，不符合；B选项“民族耻辱，抗争探索”是整个近代前期的整体特征，不符合；C选项“开天辟地，北伐凯歌”对应1921年中共成立和1924-1927年的国民大革命，不符合；D选项“打倒美蒋，人民解放”准确匹配解放战争时期的阶段特征。
【答案】D
【知识点】新民主主义革命阶段特征、解放战争
【点评】本题考查新民主主义革命时期的阶段特征，属于基础识记类题目，需准确掌握各历史时期的时间与对应事件，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
本题考查新民主主义革命胜利的意义分类，解题关键是抓住题干中描述的影响范围，区分国内、国际等不同意义的范畴。题干中提到的“世界被压迫民族和人民”“国际局势和世界历史发展”均指向世界层面的影响，据此可判断对应选项。
【解析】
新民主主义革命胜利的意义主要分为国内意义和国际意义等：国内意义是对中国自身发展的影响；国际意义是对世界被压迫民族和人民的解放斗争、国际局势及世界历史发展的影响；文化意义、科技意义并非新民主主义革命胜利的核心意义分类。题干内容体现的是对世界层面的影响，因此属于国际意义，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
新民主主义革命的意义
【点评】
本题为历史基础识记题，考查对新民主主义革命胜利意义的范畴区分，难度较低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题围绕“人民解放战争的胜利”主题设置三个任务，解题思路如下：任务一（1）需明确“挖蒋根”是针对国民党统治基础的措施，即解放区土地改革，再结合土地改革对农民及解放战争的作用分析原因；任务二（2）需从给定的平津战役手抄报版面信息中，提取战略战术、地下党工作、群众支持、战士奋战等胜利原因；任务三（3）需对比两幅图（中共诞生、渡江战役），明确二者是中共领导新民主主义革命的前后节点，据此拟题并结合史实论述联系，注意符合字数要求。
【解析】
（1）“挖蒋根”指解放区的土地改革。原因：解放区土地改革使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发农民革命和生产积极性，翻身农民踊跃参军参战，为解放战争胜利提供重要人力、物力保障。
（2）平津战役胜利的原因：①解放军采取正确的战略战术；②中共地下党的积极工作；③人民群众的大力支持；④解放军战士英勇奋战、不畏牺牲。
（3）示例：题目：中国共产党领导的新民主主义革命。论述：浙江嘉兴南湖红船见证了中国共产党的诞生，中国共产党成立后，始终领导中国人民进行革命斗争，经过28年奋斗，1949年4月人民解放军强渡长江，解放南京，推翻国民党反动统治，取得新民主主义革命胜利。
【答案】
(1)“挖蒋根”:在解放区进行土地改革。原因:解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
(2) 原因:解放军采取了正确的战略战术;中共地下党的积极工作;人民群众的大力支持;解放军战士英勇奋战,不畏牺牲。
(3) 题目:中国共产党领导的新民主主义革命。论述:浙江嘉兴南湖红船见证了中国共产党的诞生。中国共产党诞生后,始终坚持“红船精神”,站在历史和时代发展的潮头,矢志推动中国革命和建设事业不断前进。经过28年的奋斗,1949年4月,人民解放军渡过长江,解放南京,宣告了国民党反动统治的覆灭。
【知识点】
解放战争胜利、中国共产党诞生、平津战役
【点评】
本题以项目式学习为新考法载体，考查解放战争相关史实，要求学生结合材料提取信息、运用知识解答，注重考查历史思维与表达能力，贴合历史学科核心素养要求。
【难度系数】
0.5