15 某本近代史方面的著作第三章目录如图所示，由此推断图中①处的标题应为 （
D
）
第三章 北洋军阀统治的建立
辛亥革命胜利后的一般社会心理
袁世凯的独揽大权
反对袁世凯称帝的护国运动
①
D
A.革命旗手:中国同盟会
B.武昌起义和建立民国
C.革命的成功和失败
D.军阀割据和混战局面的形成
答案：15.D
解析:结合所学知识可知,1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。袁世凯死后,北洋军阀分裂。这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。故选D项。
16 (18分)伟大的民主革命先行者孙中山先生毕生以民族的独立富强为奋斗目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山的民族主义思想，经历了三个发展阶段：从1894—1905年，孙中山和他的战友们都一直是抱持强烈的民族主义；1905—1911年，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨，表明孙中山已确立以民族建国为目标的近代民族主义；受到第一次世界大战和十月革命的影响，孙中山反帝建国的民族主义思想逐渐成熟起来，这个阶段的民族主义，是以建立世界各民族一律平等的国际新秩序为基本目标的。
——摘编自耿云志《孙中山民族主义思想的历史演变》
(1) 根据材料一，概括孙中山民族主义思想发展的三个阶段在目标上的变化。结合所学知识，写出辛亥革命前孙中山在第一和第二阶段进行革命活动的方式，并举例说明。(14分)
材料二 孙中山是一位坚强的革命先驱。他一生屡遭挫折，但从未放弃理想：建立一个基于社会正义的民主社会；他一生策略多变，但目标坚定不移。他为了拯救和改造中国而耗费了毕生的精力，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
(2) 分析材料二，你认为“中山精神”的内涵有哪些？(4分)
答案：(1) 变化:第一阶段是抱持强烈的民族主义;第二阶段是以民族建国为目标;第三阶段是建立世界各民族一律平等的国际新秩序。(6分)方式:建立革命组织,如建立兴中会(或建立中国同盟会);发动武装起义,如发动广州起义;创办报刊,如创办《民报》。(答出其中两点,8分)
(2) 内涵:目标坚定;坚持不懈;无私奉献;爱国主义。(答出其中两点,4分)
17(19分)近代中国,民主革命是不可阻挡的时代潮流。阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一 章炳麟 图二 邹容
(1)结合所学知识,分别写出材料一中图一、图二所示两位革命家的代表作,并指出这些作品诞生的时代背景。(8分)
材料二 下表所示内容是一些历史学家或历史伟人对辛亥革命的评价。
(2)根据表中所示人物的观点,结合所学知识自定一个观点,加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(11分)
答案：(1) 图一:《驳康有为论革命书》。(2分)图二:《革命军》。(2分)时代背景:《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨。(4分)
(2) 示例:观点:辛亥革命是一条分界线。(3分)论述:辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门;成立了中华民国,确立了民主共和政体。(6分)结论:辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革,是中国历史上的一条分界线。(2分)
