17（19分）封建时代的欧洲和亚洲各领风骚。阅读材料，回答问题。
材料一 作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重吸收乃至模仿先进的东西。……古代史上日本在亚洲拜认了第一个老师，并向老师学习。
——摘编自陈冰《作坊里的日本》
（1）根据材料一，指出日本“非常注重吸收乃至模仿先进的东西”的原因。古代史上日本向“第一个老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本历史的发展产生了怎样的影响？（6分）
材料二 阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将美索不达米亚、埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，有利于各民族之间的文化融合；并且，阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的帝国相毗邻，有利于这些地区的先进文化的传入……历代哈里发奉行相对开明的文化政策，不惜重金奖励学术，延揽人才，设置科学文化机构……鼓励促进文化发展。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
（2）根据材料二，概括阿拉伯文化繁荣的原因。（6分）
材料三 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。……对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
——摘编自[美]朱迪斯·M.本内特等《欧洲中世纪史》
（3）材料三的作者对欧洲中世纪持何观点？选取一例史实证实此观点。（7分）